<p class="ql-block"> 春风送暖，万物复苏，新学期，新气象，为了加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，提高学区语文教师对统编教材单元整体教学的认识，2021年3月24日下午，山城区第二学区语文教研活动在实验小学录播室进行。</p> <p class="ql-block"> 活动由实验小学赵爱芳老师主持，赵老师首先阐明了小学语文统编教材中单元整体教学的重要性。统编语文教材，每个单元的内容板块都是在学习目标统领下进行系统组织排编排的，是一个具有整体性的学习组织单元，教学时只有进行系统规划，整体设计才符合教材的编写意图，才能有效落实单元学习目标，才能循序渐进，促进学生语文素养的发展和提升，这是教学实践中一定要进行单元整体教学的原因之一。</p> <p class="ql-block"> 接下来观看陈先云老师的讲座《工具性与人文性兼顾 用好统编教科书的若干建议》。</p> <p class="ql-block"> 老师们专心聆听，认真记笔记。</p> <p class="ql-block"> 陈先云老师从怎样理解教材、整体把握、融合观等方面讲了语文教学如何做到“文与道”的统一以及三种文化在教材中的主要呈现方式，为我们一线教师真正用好统编教材，让学生的语文核心素养落地生根，提供了方法，启迪了思维，拓宽了思路，有力地促进了教师的专业成长。</p>