<p class="ql-block"> 花开满园，春风微拂。为顺利推动蚌埠第一实验学校六年级教学培优提质，促进六年级各学科教学质量提升，今日，在一实校初中部召开了六年级全体教师“培优提质”专项研讨会。蚌埠第一实验学校党委书记、总校校长崔建梅及初中部执行校长崔淮玲出席了本次会议。会议由小学部副校长陈四安主持，全体六年级教师参会。</p> <p class="ql-block"> 会上，陈四安校长就“培优提质”工作进行了布置，她先对上半学期的培优提质工作做了总结，肯定了老师们的培优工作，随后提出了本学期培优提质工作的思路。各学科分别交流了经验及下半学期的梳理规划，同时就培优提质过程中遇到的困难进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组长朱婧老师先介绍了语文学科培优工作开展的情况。语文学科根据学生情况采取动态管理，培优课以阅读和习作为主要内容，既关注培养学生语文素养，又重视小初衔接，从学生终生学习的角度精心设计培优教学。</p><p class="ql-block"> 数学学科马荣老师总结了目前校级和班级培优的情况，并提出数学学科困难：抓差难、覆面大、时间短。</p><p class="ql-block"> 英语学科孙玲玲主任分享了抓差补缺可以用见缝插针的方法，夯实基础，调动学生积极性。</p><p class="ql-block"> 科学学科孟扬老师强调课堂的重要性，提出从学生学习状态入手，提高科学学科素养。</p><p class="ql-block"> 道德与法治学科曹淮鲲主任建议团队合作交流，加强研讨合作，提高课堂效率。</p><p class="ql-block"> 李仲毅主任借音体美艺术学科抽测的契机对艺体综合学科的工作提出要求，强调音体美学科展现学生综合素养，每一节课都应落实，成为有能力有态度高素养的一实校学子。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 崔淮玲校长针对小初衔接提出了具体指导，强调培养学生的“全科学习”的备考能力，尤其对于小学毕业考试的道法学科进行了针对性指导，提出老师们要研究考试要求，在不增加学生的负担的前提下发挥家长的力量。她又对中学的相关招生政策进行了解读，如定制培养，和弹性学制等。</p> <p class="ql-block"> 最后，蚌埠第一实验学校党委书记、总校长崔建梅讲话，她充分肯定六年级全体教师的教育工作，她指出，学校始终将“不断提升教学质量”作为教育工作的核心，在六年级复习与培优提质工作中，每位老师都是培优第一人，每位老师都要牢牢树立培优意识、要有人才意识、创新意识、栋梁意识，聚焦高质量发展，课堂是培优的主渠道，要抓好四十分钟的时间。老师们要勇于面对挑战，发扬三牛精神，牢记办学宗旨——“为每个孩子的个性成长圆梦，为每个孩子的终身发展引航”，勇立潮头，勇担重任。</p><p class="ql-block"> 立品为学，笃行奋进的奋斗精神，是一实校永恒的追求，本次六年级“培优提质”专项研讨会，为六年级培优工作指明了方向，奠定了基础。六年级全体教师将认真领会会议精神，切实做好六年级培优工作，努力提高学生的学习品质，提升学生的综合素养，为学生打好坚实的基础，为中学输送优秀的毕业生。</p> <p class="ql-block">撰稿：单许晴 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：李仲毅 陈四安</p>