<p class="ql-block">“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，一年之计在于春，春天是新的开始，对于我们来说，也是潜心钻研，磨练业务能力的开始，这不，伴着这鸟语花香，迷人春光，我们对教育教学的探索与追求，重新启航了!</p><p class="ql-block">3月23日下午，本学期第二次语文工作室教研活动如期进行。</p><p class="ql-block">首先，我们进行了第一项活动——听课</p><p class="ql-block">吴老师对《桃花源记》进行了第一课时的基础教学，梳理文言文大意，对背诵情况进行了详细的提问，对重点课下注释进行了抽查。</p> <p class="ql-block">美好的一节课总会有散场的时候，课堂结束后，对吴老师的课进行了教研分析，针对不足与优点，各个语文老师积极发表了自己的看法并提出了建议。</p> <p class="ql-block">其次，我们又展开了第二个活动——学习中招试题新变化</p><p class="ql-block">九年级老师利用假期提升自己——学习中招题型变化，在教研活动中也传授给六七八年级老师共同学习，共同进步。</p> <p class="ql-block">利用假期学习的老师，对学习中招的内容进行了发言，每个老师都认真汲取经验，积极学习。</p> <p class="ql-block">教研活动结束后，每个参与听课的老师进行了教学反思，写出了自己汲取到的优点，同时针对听课时发展的缺点及时提出了建议。</p> <p class="ql-block">为了提升教师的教育教学水平，提高课堂教学质量，以研促教，教研结合，促进教师成长。同时每个星期进行的集体备课一直坚持，取长补短，查漏补缺。</p> <p class="ql-block">我们始终相信，只要善于学习，滴水可穿石，我们借助语文工作室平台在首席老师的带领下，会全方位提升自己，努力收获知识，用心教育学生！坚持在路上！</p> <p class="ql-block">初中语文也会创造出属于我们自己的世外桃源！</p>