从《蚯蚓的日记》到我的日记

青青子衿

<p class="ql-block">  今天自习课上尹老师以《蚯蚓的日记》为引子,带着小豆豆们一起交流:什么是日记,识字量有限的情况下如何"写"日记,日记表述中应注意的几个问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聊过了,明白了,小不点儿们也想图文结合,用心绘写自己的一日生活!快来,快来,欢迎围观一下一(2)班孩子们写的第一篇日记!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">蚯蚓日记续</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">哈哈,小豆豆们入情入境,摇身变成了那条戴着红色帽子的小蚯蚓啦!瞧瞧它的日记!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">喜怒哀乐,全在日记中</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在这柔柔的春风中,在这暖暖的阳光里,在这美丽的校园里,在这温馨的家庭里,每一天,充实而美好!快乐,在画里,不快,在"画"里,留下的,全是成长的足迹!呵呵,快读读小豆豆们的小心思!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一(1)班的宝贝们学习了《蚯蚓的日记》之后也兴趣盎然,用绘写的方式记录他们愉快的大课间活动!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童心写童言,童真应童趣,让我们用真情真意真心将孩子们编制的五彩童年留在美好的记忆里!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">忘了告诉你,一(一)班道德与法治课上,一不留神,孩子们便"蹦"出了诗一样的语言!不信,读读看哦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">突然脚下凉飕飕的,我知道风来了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">风筝飞上天空,我知道风来了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">树叶在枝头晃动,我知道风来了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每个孩子天生就是作家!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿在儿童阅读这条路上,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你我当一个真挚的伴读者,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个有协助能力的大人,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">留住诗意童年,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走向明媚春天!</p><p class="ql-block"><br></p>

日记

蚯蚓

小豆豆

风来

一班

画里

读读

孩子

快来

童年