<p class="ql-block"> 为了推动小学数学课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，我们实验小学在全校范围内掀起了“同课异构”赛教课活动。 3月24日下午副校长赵轲华，巩琪主任和杨萍主任及全体31位数学老师参加了本次教研活动。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 范娟老师、李爱娥老师围绕北师大版小学四年级数学下册第二单元中的《三角形内角和》这一课题，给与会的老师做了详尽的说课，并诚恳深刻地进行了课后反思。</p> <p class="ql-block"> 瞧！这是两位老师的说课稿和教学设计，从其中的每字每句都可以看出教师认真负责的态度和勤于钻研的精神。</p> <p class="ql-block"> 接着，30名数学教师针对这两节课并结合自己的教学，进行了评课。大家在发言中，赞扬了教学中出现的亮点，指出了课堂中存在的不足，提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 听课记录上的行行字迹是教师们认真听课，提升自我的见证。</p> <p class="ql-block"> 杨萍主任和巩琪主任在大家的合理建议之外，还提出了数学老师在课堂上一定要注重细节，收放自如，用智慧的眼晴去发现学生学习活动中潜在的拦路虎。可见，要搞好数学教学工作，的确不是一件容易的事。</p> <p class="ql-block"> 赵轲华副校长在总结中强调大家要有专业发展意识，老师要高度重视校本教研，以课堂教学改革为抓手，坚持教研兴校，不断提高教师专业素养及驾驭课堂的能力。</p>