<p class="ql-block"> 为增强我园数学领域教学活动的有效性，提升教师的执教能力，3月24日上午，我园开展了数学领域教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，老师们共同观摩课了萨仁娜、高丽丽两位青年教师设计的数学活动。</p> <p class="ql-block"> 萨仁娜老师设计的大班数学活动《森林守卫者》。活动首先以招聘动物守卫者引题激趣，再引导幼儿利用不同的常见自然物进行测量，通过量一量、记一记，初步学习用自然物测量的方法。</p> <p class="ql-block"> 高丽丽老师设计的大班数学活动《挂门牌》。教师在本活动中创设轻松愉快的游戏情境，引导幼儿了解箭头的方向及其作用，并能够根据箭头的指示找到小动物正确的门牌位置。</p> <p class="ql-block"> 活动课展示后，教师进行了现场研讨，在两位执教老师进行自我反思的基础上，听课教师分组讨论，踊跃发言，针对性的提炼出两节活动中的亮点及自身在开展数学活动中的困惑，雒老师悉心倾听了老师们的发言并提出了好的意见和建议，活动形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，同时也达到了相互交流学习，取长补短的优质效果。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动既锻炼了我园青年教师的数学教学组织能力，又为大家提供了展示、交流、反思的平台，真正起到了相互学习，共同进步的作用。</p>