<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然，社会是最好的活教材”，《幼儿园教育指导纲要》中也指出：“要尽量创造条件让幼儿亲自参加探究活动，使他们感受探究的过程和方法”。为了让孩子亲自体验种植、感受种子发芽成长的过程，<span style="font-size: 18px;">金堤幼儿园大二班</span>本学期特开辟了“种植园地”。</p> <p class="ql-block"> 🍀土培区🍀</p><p class="ql-block"> 老师为孩子们讲解种植步骤:一共分为五步，第一步:先往容器里装土，第二步:在容器中间挖一个小坑，第三步:往容器里撒种子，第四步:埋土，第五步:浇水。</p> <p class="ql-block"> 孩子们种植的品种丰富多样，黄豆、大红豆、小红豆、绿豆，黑豆，豌豆，花生，小麦等......</p> <p class="ql-block"> 宝贝们都迫不及待要开始种植了，先铺上一层棉被，把种子放入土中，盖上棉被。</p> <p class="ql-block"> 对于种植活动，孩子们很喜欢。瞧，孩子们那认真的态度，特别专注！</p> <p class="ql-block"> 浇浇水，希望我们的种子快快发芽。</p> <p class="ql-block"> 🍀水培区🍀</p><p class="ql-block"> 孩子们还亲手体验将黄豆、绿豆、红豆等放在水中、为种子浇水，并通过玩一玩、种一种、看一看等多种方式丰富了水培种植的知识。</p> <p class="ql-block"> 孩子们满怀期待的撒下了希望的种子，希望它们能跟孩子们一样茁壮成长🌴️🌴️ 从此，我们心中多了一份牵挂，天天都盼望着种子快点发芽……</p><p class="ql-block"> 🌱️ 🌱️ 🌱️</p><p class="ql-block"> 🌱️ 🌱️ 🌱️ 🌱️</p><p class="ql-block"> 🌱️ 🌱️ 🌱️</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们的观察就开始了，这些水、土之下的种子会发芽吗？</p> <p class="ql-block"> 🍀养殖区🍀</p><p class="ql-block"> 孩子们不仅种了各种种子，还带来了小金鱼和小泥鳅来和我们的小乌龟做伴，为我们的植物角添加了新的光彩。</p> <p class="ql-block"> 孩子们种植已经第四天了。每天早上孩子们一进教室就飞快的跑过去看看种子发芽了没。</p> <p class="ql-block"> “老师这个黑豆子好像发芽了！🌱”</p> <p class="ql-block"> 白色的小芽芽越长越大，向下生长一直追随着水源~~</p><p class="ql-block"> 原来这些小芽芽是豆苗苗的根呀！哈哈哈😁</p> <p class="ql-block"> 最近的这些小植物们长势喜人，才过这么几天，已经长得非常茂密了，走过去的时候，总是忍不住用小手摸一摸它们，柔柔软软的真舒服！</p> <p class="ql-block"> 教师在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水，关心、照顾它们，并与幼儿一起细心观察种子发芽、生长的过程并进行记录。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育”，为使孩子们能够积极与环境“对话”，培养孩子们热爱生活、热爱自然的高尚情操，提高孩子们的观察力、思维力，让孩子们主动探索植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境探索兴趣，使幼儿认识得更深刻、全面，掌握的知识更丰富、更巩固。</p>