<p class="ql-block"> 阳春三月，校园生机焕发。潭头交通希望小学教学活动有序进行。为了不断提高我校的教育教学水平，促进讲课与备课一体化，实现集体备课与教科研活动有机结合，潭小按照惯例，每周二、周三下午分别进行语文、数学磨课活动，周三上午第一、三节课，分低、中、高段进行研讨课活动，课后进行评课，反思。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。课前各教研组集体磨课，发挥团队精神，集思广益，取长补短，研磨出内容更充实，更完善的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文备课组研讨中</p> <p class="ql-block"> 一年级数学备课组研讨中</p> <p class="ql-block"> 二年级语文备课组研讨中</p> <p class="ql-block"> 二年级数学备课组研讨中</p> <p class="ql-block"> 玉苗老师执教的《千人糕》一课，借助对词语的复习让孩子们迅速进入课堂状态，有效引导孩子们读课文，在不同形式反复读的过程中，使学生对课文有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 向丽老师教授的本节课，通过观察钟面，认识时针、分针、秒针，然后学习时分秒之间的关系。在游戏活动中，学习数学知识。让学生有意识运用数学知识解决生活中的实践问题，从中体会到数学在生活中的价值，体验到学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 巧丽老师教学思路清晰，教学设计有层次，有梯度。整节课重视学生的动手能力，让孩子们用小棒去数数，用计数器去拨数，从而读数、写数，有效培养了学生的数感。</p> <p class="ql-block"> 《四个太阳》这篇文章闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想象力画出了四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”四个季节。晓寒老师执教的这节课，以谜语激趣导入，注重结合学生的生活实际。带领学生走进社会生活，帮助学生更好的理解课文，真正做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 俊格老师的整个教学非常成功，具体表现在：学生始终以积极的态度投入到每一个环节的学习中，在主动进行探究的过程中，不仅是主动构建方位知识，认识了东南、东北、西南、西北这四个方向，而且能在现实生活中进行思考和运用。</p> <p class="ql-block"> “每一个儿童，都是一个诗人”，《彩色的梦》是一首充满智慧和童心的儿童诗，画面立体，充满动感。松梅老师很好的保护了孩子的想象力。在学品词、练朗读的过程中，提供语言支架，学习仿写，很流畅的解决了本课的重点问题。</p> <p class="ql-block"> 同阶段，同备课组的老师听完公开课之后，趁热打铁，及时评课，大家畅所欲言，各抒己见，及时发现讲课过程中各种问题，交流意见，为今后的教学工作能更加顺利地开展，提供了宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 一个组，一群人，一件事！</p><p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，一群人可以走的更远。</p><p class="ql-block"> 潭小人，一路走来，一路探索，齐心研讨，共同成长！逝去的是时间，不变的是坚持，相信潭小人坚持下去，定能迎来美好的明天！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 签发：王红亮</p><p class="ql-block"> 审核：史晓寒</p>