<p class="ql-block"> 🌱种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。京师幼学幼儿园在3月22日至3月24日组织所有小朋友们进行种植活动，让小朋友们感受种植的快乐，体验种植的过程。</p> <p class="ql-block"> 🌱其实，种植不是幼儿园额外的任务，种植园地不是可有可无的。 幼儿园之“园”的本意就是种植的地方和娱乐的地方，种植应该是幼儿园的应有之义。这是因为种植不是成人的需要，而是儿童的需要，因为关注生命是儿童的天性。</p> <p class="ql-block"> 🌱种植是一种感情活动🌱</p><p class="ql-block"> 幼儿会对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观察，会关注生命成长过程中的每一个细节，会对生命充满感情、倾注热情。</p> <p class="ql-block"> 🌱种植是一种劳动🌱</p><p class="ql-block"> 种植也是一种劳动，幼儿从事的劳动包括力所能及的自我服务、公共服务以及种植和养殖。</p> <p class="ql-block"> 🌱种植的核心是获得经验🌱</p><p class="ql-block"> 种植的核心是让幼儿获得新经验，因此，种植的植物种类应该多样化，粮食、蔬菜、瓜果、花草等都可以作为种植的对象。</p> <p class="ql-block"> 🌱劳动既是幼儿经验的来源，也是幼儿学习知识经验的目的。种植是重要的劳动，可以给幼儿带来很多经验，这些经验可以进一步促进种植及其他活动的开展。</p> <p class="ql-block"> 🌱幼儿园的种植要关注可食用的部分，这是幼儿付出了很多劳动，用半个月甚至几个月等待的结果，这些食物会给幼儿带来满足和快乐。</p> <p class="ql-block"> 🌱更重要的是，在种植活动中，教师真正理解了对自然的学习不是搬用书本知识，不能坐而论道，而是要亲身实践，让幼儿投入种植情境和种植过程，让幼儿带着情感去关注自己的成果，去呵护一种种不一样的生命。</p> <p class="ql-block"> 🌱种植过程是幼儿亲近自然的过程，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。种植是人类最基本的生活活动之一，对种植的关注就是对生活的教育价值的认可，在种植中学习也就是在生活中学习。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">京师幼学幼儿园欢迎您🍃</p>