<p class="ql-block"> 为了提高青年教师的教学能力及自身的专业发展水平，增强教师的课堂效率以及上课的积极性，我校于3月24号举行青年骨干教师课堂研讨活动，由张占政校长带领青年教师及其他教师参加此次课堂研讨活动。</p><p class="ql-block"> 本次课堂研讨活动安排如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、第一节：靳晓老师三年级语文课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、第二节：刘卫卫老师二年级数学课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、张校长总结此次研讨活动。</p><p class="ql-block"> 第一节课听的是靳晓老师的第二单元的复习课，本节课靳老师重点带领学生读写生字词和梳理课文。整节课连贯有序，学生对本单元有了整体的了解。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是刘卫卫老师的数学课《估计》，整节课生动有趣，刘老师以游戏的形式充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣，使学生愿意学，主动学。课堂上刘老师以口号的形式不断提醒学生，提高学生的注意力。</p> <p class="ql-block"> 听完课后，张校长带领老师们对本次的课堂教学进行了研讨交流，并且提出了宝贵的意见。</p><p class="ql-block"> 课堂是我们的主阵地，我们要牢牢的抓住课堂的每一分每一秒，以各种形式调动学生的积极性，提高他们的注意力。培养学生养成良好的课堂习惯，例如：坐端正，有问题举手示意等。</p><p class="ql-block"> 当然，老师也要不断提升自己的专业能力，毕竟要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次教研活动领我们收货颇丰，相信在我们的共同努力下，我们的课堂会更加高效精彩，我们的学校会越来越好！</p>