<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 新一轮的课程改革大潮给广大教师以极大的挑战,因为课程改革不仅仅是教材的改变,更是教学观念的变革。为此,我校初中语文教研组以教备课组长轮流作为主讲人、定地点组织两周一次的业务学习,互相探讨语文教学中的热点问题和自己在课堂教学中存在的困惑,尽可能达成认可和共识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为此,在3月23日下午,我校初中语文教研组开展了业务学习。本次业务学习的主题是九年级教学内容的提取与整合。</b></p> <p class="ql-block"> 屈建芝老师以九年级教学内容的提取与整合为基础,以小说阅读教学为示范,为我们讲解了在教学过程中如何进行对同类型、同单元课文进行整合的备课方法和授课技巧,为老师们提供了一种新的思维模式。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">业务学习进行中</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">屈建芝老师介绍单元整合备课</span></p> <p class="ql-block">屈老师从单元教学内容、教学目标等环节做了具体介绍。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王霞老师做业务学习笔记</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">业务学习笔记</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">语文老师们聆听中</span></p> <p class="ql-block"> 在屈老师做完讲解后,王霞老师对如何撰写一篇教学案例,对老师们进行了指导,王霞老师从案例背景、案例描述、案例分析方面进行了介绍,老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王霞老师指导教学案例的撰写</span></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次业务学习,老师们知道了如何对同类型课文进行整合的备课、授课方法,对教学案例的撰写也有了一定的认识。短暂的业务学习结束了,老师们依依不舍地离开了,对下一次的业务学习充满期待。</b></p>