励教笃学严谨创新——掌政中学体育教研活动

倪妮

为进一步提高政治站位，增强我校体育教师个人素养，提升体育教学能力，2021年3月24日上午，银川市兴庆区掌政中学体育组举行体育教研活动。此次教研活动由体育教研组长吕小芸老师主持。本次教研组活动有以下内容：第一项政治学习；第二项读书分享；第三项集体备课；第四项学习信息技术2.0各能力点。 政治学习 　　“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”雅玉军副书记带领体育组教师学习“布袋里的口粮”。 这本书是曾祥辉生前有关长征经历的回忆，其中有一段让我们印象深刻：最难忘怀的还是那些英勇牺牲的革命烈士们，他们还没亲眼看到新中国的成立。新中国成立，曾祥辉经常进工厂、下部队、到学校作报告，讲述自己的人生经历。他说：“我希望年轻人一定不要忘记过去。革命的胜利来之不易，这一路上有数不清的战士为了革命事业壮烈捐躯。他们有的血洒沙场，有的含笑受戮，有的死于饥饿，有的终于疫病……现在的幸福生活是无数革命烈士流血牺牲换来的！” 读书分享 　　吕小芸组长与大家一起分享《读书是教师最好的修行》第一辑教学即创造——让学生喜欢的诀窍。吕老师分享了她读到的三个诀窍，诀窍一：自己先变成孩子；诀窍二：遵循教育的规律；诀窍三：要时刻以身示范。引用郭振有先生的一句话：“教师有没有文化主要不在于教师的职称、职位，而在于教师有没有高尚的师德、丰富的知识、生动的个性、感人的故事在学校里流传。”当你的学生将你的感人故事在校园里、在互联网上传颂的时候，你就成为一名受学生喜欢的老师啦。 集体备课 　　教研组长吕小芸老师宣读集体备课中每位教师需要承担的任务及备课环节。在集体备课过程中，吴改过老师主要分析教学目标，雅玉军书记分析教学重难点，紧接着吕老师就动作要点做了重点分析。任荣老师重点分析了教学过程，体育组其他教师分别分析了教学过程中的优点及不足。在整个集体备课环节中，吴老师首先向大家说明了本节课的设计思路，及安排每个练习的意图。本节课为五年级《足球脚内侧踢球》，第一课时，整个教学过程使用信息技术2.0微视频引入学习内容，让学生带着问题“支撑脚如何站位，摆动腿如何摆动？”其次，每位老师对教学过程进行了点评。最后雅书记和任主任对本节课提出了宝贵的意见。 学习信息技术2.0各能力点 　　有效的教研活动，不仅促进了我校体育教师的专业化成长，更让老师们明确了教学中的不足，给体育教育的更好发展指明了方向。