<p class="ql-block">图片提供:张 莹老师</p><p class="ql-block">美篇编辑:丘永香老师</p> <p class="ql-block"> 小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。在这个美好的春天里，我们综合科组于3月23日的上午第一、二节课开展了五年级美术同课异构活动。</p><p class="ql-block"> 本次同课异构的执教老师分别是白明竟老师和刘凯琪老师。上课前，两位老师积极配合、选好课题、认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向听课老师展示了自己的风采！</p> <p class="ql-block">这是两位老师选择的教材内容，来自人美版五年级下册第四课，属于“造型·表现”领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。</p> <p class="ql-block">俗话说:好的开始是成功的一半！刘老师首先用不同颜色的图片，让学生辨别色彩，再用直观小实验操作，吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣。接下来的流程就顺理成章、环环相扣，非常流畅。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子们听得多认真！</p> <p class="ql-block"> 课堂上孩子们积极互动，拿着画笔跃跃欲试！</p> <p class="ql-block">听课的老师们也全神贯注！</p> <p class="ql-block">第二节课，我们来到了文武双全，智慧与才貌并存的白明竟老师的课堂。他更是以一个“看字辨色”的小游戏对在场听课的学生和老师，进行了一次视觉冲击，让人意犹未尽！</p> <p class="ql-block"> 他教学思路清晰，循序渐进，层层深入，以他渊博的知识领域，让孩子们纷纷投来崇拜的眼神。整堂课在一个轻松、活泼、和谐情景活动中，孩子们获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。</p> <p class="ql-block">学生听得非常认真，似乎怕错过某一个精彩时刻！</p> <p class="ql-block">而白老师作为这个班的班主任，教室文化布置也充分发挥了他个人的长处以及审美高度。</p> <p class="ql-block">课后进行评课，教师们各抒己见，纷纷指出了两位老师的课堂教学的亮点与有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析与概括。两位老师美中不足的地方都是缺少课堂的完整性，没有呈现学生的作业成品，导入和讲解知识点占用过多时间。</p> <p class="ql-block"> 通过本次美术公开课，老师们在不断的收获，收获自身的成长，收获和孩子们活动时开心的那些事情。相信通过本次美术同课异构活动，教师们在教学方面定能得到磨练、提升，同时，推进我校美术教学水平的提高。</p>