<p class="ql-block"> 2021年3月24日，高二年级就第一次月考召开质量分析会。<span style="font-size: 18px;">刘佩权主任从各班“两分两率”等方面进行质量分析并对下一步工作进行重要部署，王</span>海明副主任从各班各科进段人数等方面做质量分析。会议历时近两个小时，通过本次质量分析会，高二年级全体教师对下一步教学工作的目标与计划更加明确，全体教师深受鼓舞，信心满满！</p> <p class="ql-block"> 刘佩权主任首先依据“各班平均分、优秀率、及格率对照表”“各班单科排名与总分排名对比表”中的数据，细致分析了上学期以来各班学生学习情况、教师教学成果，同层次横向对比，对教学成绩显著的教师进行表扬与鼓励。</p><p class="ql-block"> 随后，刘主任又依照“三次考试（上学期后两次及本次）各科两分两率对比表”具体数据，纵向分析各班总分、单科成绩变化，提示成绩有所下降的班级及教师及时自省自查。</p><p class="ql-block"> 最后，刘主任对下一阶段工作进行重要布署，如要求晚自习答疑老师在答疑间歇多进班查看，晚自习答疑教师要全力保证学生的自习纪律与效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">全体教师认真听会</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 王海明副主任结合“各分数段人数统计表”具体数据，对各层次文理班级进行了细致的分析，横向比较同层次班级进段人数，表扬先进，激励落后。其次，依据“三次考试各科及总分进段人数对比表”数据，纵向对比各班近三次月考进段人数变化，找出班级变化趋势，要求进段人数持续下降的班级科任及时自省，调整教学策略，进行更有针对性的教学。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">全体教师认真听会</span></p> 班级质量分析 <p class="ql-block"> 考试结束后的第二周，各班教师团队级立即开展了细致的质量分析。科任老师在班任的介绍、分析中整体把握班级当前学习的整体情况，随后各班教师团队针对该班每名学生的优劣势科目、问题与提升方式进行交流，力求通过有针对性的调整有效提升学生成绩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">部分班级质量分析会展示</span></p> 备课组质量分析 <p class="ql-block"> 考试结束后，各备课组对试卷及学生答题情况进行了细致分析。依照“学科网”具体数据，分析各题区分度等、各层次学生得分率，整体把握年级该学科教学情况，下一阶段将针对失分率较高的薄弱处进行强化训练。同层次教师交流教学技巧，共同提升进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">各备课组进行质量分析</span></p> <p class="ql-block"> 本次年级质量分析与各班级、备课组级质量分析，对于掌握学生上学期及假期学习得失具有重要意义，有利于班级教师团队、备课组教师及年级及时发现问题，调整教学策略，对学生进行更有针对性的教学与辅导。</p><p class="ql-block"> 严、细、真、实，是高二年级不变的作风。相信此次质量分析结束后，高二年级教师必将形成更大的合力，以更加坚定的信心、饱满的热情投入到工作中，全力助推孩子们奔赴更光明的未来！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：岳皓然</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：高二年级</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：刘佩权</p>