雷州市第八小学语文科组一年级(3)班磨课:《小公鸡和小鸭子》执教者:叶文娟

梅兰竹菊

<p class="ql-block">在乍暖还寒,杨柳吐绿之时,一年级语文科组公开课展示教学活动在《小公鸡和小鸭子》一课中又一次拉开了帷幕,现在就跟随着我的脚步一起来到课堂看一看吧!</p> <p class="ql-block">叮铃铃,叮铃铃,上课了。低年级习惯养成尤其重要,小学阶段是培养习惯的关键期,一年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性作了好的解释,“少年若成性,习惯成自然"看一(3)班同学们坐得多端正,这也是好习惯养成的开始。</p> <p class="ql-block">上课啦!看我们坐姿多端正</p> <p class="ql-block">坐姿端正,上课静心</p> <p class="ql-block">小小的背影却有大大的能量,每个同学的声音都是那么好听</p> <p class="ql-block">我是一个爱学习的小朋友,举手,踊跃发言啦!!!</p> <p class="ql-block">你认真写字的样子最可爱,棒棒哒👍</p> <p class="ql-block">书写工整,干净漂亮的字体,写得真棒👍</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们也是那么可爱</p> <p class="ql-block">叶老师创设情境让学生进行角色朗读,有男女生分角色,小组分角色,请两名学生上讲台扮演角色等,通过多种形式的展示,读好小公鸡和小鸭子的对话</p> <p class="ql-block">叶老师借助图片让学生发现小公鸡和小鸭子的不同身体特征,让学生深刻了解小公鸡为什么能捉到虫子,小鸭子为什么会游泳?从而达到教学目标</p> <p class="ql-block">最后,叶老师通过板书总结以及联系生活实际告诉同伴之间要向小公鸡和小鸭子那样互相关心,互相帮助,友好相处的情感</p> <p class="ql-block">教师听课,评课,互相学习,互相指导,共同进步。“我们在教学中探索,在教学中成长。"在一次一次的教学活动中,我们深入教学各方面的探讨与交流,从而提高教学能力,提高教学质量,最后呈现给学生更精彩的课堂。</p>

小鸭子

小公鸡

教学

一年级

学生

角色

端正

老师

上课

习惯