十里春风芳草香，最是学习正当时。2021年3月24日上午，柳园小学迎来了县小学教研员赖春梅老师、数学教研员蓝雪敏老师、英语教研员郑爱娥老师的莅临指导。 本次活动分为三个环节：1.语数英三位老师的课堂展示。2.全体听课教师评课。3.县教研员听取学校，教研组关于校本化精品习题集的汇报并做针对性指导。 <p class="ql-block"> 课后，各教研员都进行了评课，有力地推动了我校教学活动的深入开展，从而进一步激发了我校教师对教学的思考，也将更用心钻研教材、精心经营课堂、提升专业的工作热情和积极性。</p> <br><br> 稍作休息，教研员们又带领我们进行“实干巧干并举 ，减负提质并重——以校本化精品习题集为载体的校本研修活动”主题的探讨。<br> <br><br> 语文教研组长钟婉莹介绍了语文组的作业设计，讲述了从手写作业设计到电子作业设计的转变，分为基础练习和提升练习，低段注重字、词的设计，高段注重词句段的运用。 数学教研组长翁丽丽介绍了数学组的作业设计，结合书本、作业本等资料，收集易错题，并在易错题上举一反三，形成周练习，反复巩固；选高频题目进行研究，层层深入，让不同基础的学生都有题可做，并且要适时更新。 学校教科室主任李燕飞也介绍了我校在校长徐更红的带领下进行校本化精品习题集活动的现实背景、活动目标，并进行精品习题集设计的分享。 <p class="ql-block">语文教研员赖春梅</p><p class="ql-block">建议：1.基于统编教材目标落实2.基于语文素养进一步深化，提升单元解读能力。3.以共同体形式拓展作业，分层分板块落实。</p> 数学教研员蓝雪敏<div>建议：1.明确目标和方向。从学生长远发展出发，重在给予知识技能之外的数学思维和理解能力的培养。让学生能从策略出发，锻炼思维表达。2.充实备课，做实下水作业，将习题贯穿新课教学，重视对教材中习题的运用。3.单元评价练习。重视错题收集分析和变式拓展。总言之要体现数学理解过程；体现数学思维；关注学生数学策略的选择<br></div> 英语教研员郑爱娥：<div>建议：设计少而精，集合年级组老师的智慧，有针对性地落实作业设计，合力共赢。</div> <p class="ql-block"> 风乍起，吹皱一池春水。教研员的到来，为我们指点迷津。我相信在以后的作业设计中，我们必会牢记教研员的谆谆教诲，以求高质低量，为学生和自己减负，做到高效的素质教育。最后，再次感谢教研员们前来我校指导！</p> <p class="ql-block"> 文字:曹诗成</p><p class="ql-block"> 图片:与会教师</p><p class="ql-block"> 审核:李燕飞</p>