春风正暖 阳光正好—汇福实验学校四年级科学种植活动

Crystal

<p class="ql-block">  新教科版四年级科学下册第一单元的内容是《植物的生长变化》,为了激发学生对植物的生长变化及结构与功能的探究兴趣,四年级科学老师带领学生们开展了种植活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  首先,我们来选种,我要选比较饱满的,没有受过损伤的种子</p> <p class="ql-block">然后松松土,挖洞,放种子,填土</p> <p class="ql-block">最后,我们来浇浇水,把它放到温暖的地方</p> <p class="ql-block">发芽了,让我们来仔细观察观察吧!</p> <p class="ql-block">  为了更清楚地观察植物的生长变化,我还做了种植杯,我发现无论种子的位置怎样放置,根的生长方向向下,茎和叶向上生长,我要及时记录下来</p> <p class="ql-block">植物除了利用种子繁殖后代以外,还可以通过根、茎、叶来繁殖</p> <p class="ql-block">  本次种植活动,学生们感受到了植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦,不仅掌握了尝试种、栽培、收获的过程,学习简单的种植技术,而且可以让学生进行跟踪观察记录,使学生更关注探究的过程和植物的变化,培养学生求实、严谨、条理、细致的科学态度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我种的向日葵发芽了,好开心!</p> <p class="ql-block">我种的凤仙花有两棵长出了子叶,一棵长出了真叶,上面能看到明显的叶脉</p> <p class="ql-block">我在家里种的紫茉莉发芽了,带来给大家看看</p> <p class="ql-block">  为了让孩子们更加深刻地了解植物的生长变化,老师为孩子们推荐了和本单元内容非常契合的书籍,希望孩子们在知识的海洋里遨游!</p> <p class="ql-block">  通过本次活动,学生在充满乐趣的学习活动氛围中积极参与主动实践,尝到了亲自动手主动劳动的快乐。增强进一步探究、体验的欲望,并提高学习科学的兴趣拓展科学学习的渠道,有效促进学生的科学探究能力,为今后的科学学习奠定良好的基础。</p><p class="ql-block"> 孩子们播下的不仅仅是种子,更是他们的梦想。在阳光、雨露的滋润下,希望的种子生根、发芽………</p>

学生

生长

种子

植物

科学

探究

发芽

种植

四年级

学习