关于加强学生手机管理致家长的一封信

贵林

尊敬的家长：
您好！
　　随着科技的发展 ，手机日益普及，手机给人带来方便的同时也带来了弊端，尤其是中小学生。在教育管理中，经过我们调查，认为学生使用手机主要有几大“毒害”：

一、手机进校危害
（一）损害身心，影响健康。一些学生由于过度使用手机，引起身体发育推迟，运动功能低下、身高增长减慢、视力低下、注意力分散、性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
（二）乱交朋友，埋下隐患。手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，将占用大量有效学习时间，给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
（三）炫耀攀比，不择手段。手机不同品牌助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，逼迫家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。

（四）违规使用，伤人害己。一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，易对自身及他人造成安全事故。

（五）家庭缺位，亲情缺失。孩子过度依赖手机，手机成为亲情杀手，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，孩子却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。
（六）成绩下滑，耽误学业。据权威机构对中小学生使用手机进行问卷调查显示：中小学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；网络聊天，约占25%；与亲人联系，约占10%。数据证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络游戏陶醉在虚幻的世界里。
二、家校协同管控
　　随着科学技术的进步和收入水平的提高，手机在中小学生群体中愈发普及，部分学生因缺乏自制力而不能正确规范使用，严重干扰了正常的学习、生活和健康成长，加强中小学生手机管理工作刻不容缓。希望广大家长能够与我们协同合作，共同努力做到以下几点：
（一）加强监督，有效管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况，合理限制您的孩子使用手机时长。开学后请限制孩子将手机带入校园，并积极与学校沟通，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。
（二）积极沟通，增进交流。家长要营造和美家庭，关注孩子心理健康，做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
（三）培养兴趣，全面发展。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；鼓励孩子每天坚持锻炼，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。通过丰富课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
（四）榜样引领，言传身教。家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。对于已沉迷手机的孩子家长要注意方式方法，切勿暴力打压，科学引导孩子合理使用手机。把“智能”手机留在家庭，将“智慧”人生带进校园。

　　尊敬的家长，让孩子在校静心学习、潜心求知，营造良好的学习环境，是学校和家长共同的目标。做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。请各位家长切实履行好对孩子的教育和监督责任，一如既往地关心、支持教育工作，共同关心学生各方面的发展，共同为孩子健康成长保驾护航！

感谢您的支持、理解与配合！祝您及您的家人幸福安康！

桦甸市永吉小学

2021年3月22日