广东省“三区”教师全员培训——中小学骨干教师高级研修班培训简报第三期

Qiurf

2021年3月23日，今天是2020广东省“三区”中小学骨干教师培训的第三天。凉风习习，海风拂过学员们洋溢着热情的面孔。为了能让学员们实地体验湛江市的特色教育成效，此项目负责人即岭南师范学院的袁旭老师，特地与梁丽婷老师和王艳芳、陈伟怡两位学生助理带领着我们去观摩湛江市第八小学的教学环境和交流教学等方面问题。 结合实际距离、交通安全等各方面问题，学员们跟随项目老师去了湛江市第八小学的赤坎校区。刚到校区门口，王海洵副校长、周园月和孙洁老师，不畏冷风，早已等候在此；旁边的郑博和何书瑶，这两位小解说员，精神饱满地向学员们敬礼。王海洵副校长热情地向学员们简单介绍湛江市第八小学的基本情况。随后，我们兵分两路，分别跟随着小解说员郑博和何书瑶领略湛江市第八小学的魅力所在。 通过介绍和参观，学员们一致认为这是一个既小巧玲珑又底蕴浓厚的儒雅校园，其中校区的八景，将该校的特色展现地淋漓尽致。意味悠长的八匙广场、其味无穷的汉文字阁、静心养气的水写台、展现个性的文化长廊、舒适温馨的心理辅导室、与时俱进的孝道壁等等，这不仅体现了其“国学育人”的办学之路，而且无一不体现着湛江市第八小学的精神——勤和思端。 在短暂的交流和休息后，王海洵副校长带学员们参观湛江市第八小学的特色课本教程——儒雅机器人社团。通过戴远丝老师和社团学生的成果展示，学员们不禁为他们取得的累累硕果和“‘智·创’未来”的目标拍手称绝，纷纷举起手机记录。 据了解，湛江市第八小学的教学质量在湛江市里名列前茅。该校是如何能使教学和素养兼得？吴彩凤校长在座谈会上做了解密。在会上，吴彩凤校长详细介绍了湛江市第八小学的儒雅教育理念，同时，多方面地讲解了团队建设和教学课程建设、校园文化、办学特色与亮点等多方面，并且与学员们进行了友好交流。湛江市第八小学朴实无华的儒雅校园环境、长远的办学目标、贴近学生身心发展的超前的教育理念，给学员们留下深刻的印象。而湛江市一中培才学校，则向学员们展示了高标准、高效率和高质量的教学模式。 湛江市一中培才学校坚持“以德立校，育人为本，和谐发展，笃学求尖”的办学理念，既科学高效又携带文化韵味的教学，令湛江学子向往。为了一探究竟，学员们在项目负责人袁旭老师和班主任陈冬雪老师的带领下，探寻湛江市一中培才学校的吸引力源头。 经验丰富的陈燕主任，结合其自身的教学实践和知识储备，为学员们准备了一场别开生面的讲座——《数学史融入中学数学课堂教学的价值及案例》。这场兼具独特“数学味”和清新“历史味”的讲座，充分向我们展示了湛江市一中培才学校，着眼于学生的终身发展，重视素质教育和创新教育，关注学生的个性成长。 培才学校另一大特色就是，宁静与浪漫并存的培才书屋。“诗书屋下无嬉具，桑竹窗前有美花”的培才书屋里，不仅安放着琳琅满目的学习用具，而且为师生建造了一个舒适惬意的阅读基地。 学员们在愉快和满足中，结束了此次观摩之旅。简而言之，对于此次观摩学习湛江市特色学校之行，学员们纷纷表示，果真是不虚此行！ 图片 | 谢学英文字 | 邱日芬