课题结题展硕果科研兴教促发展

桃花源街道中心校

白鹿河畔精英荟萃共话课题研究 桃花源里专家云集同绘教育蓝图 　芬芳三月，花香满园。2021年3月23日下午，酉阳县教委田玉良副主任、县教科所胡斌所长等专家一行6人莅临桃花源街道中心校，就我县两个重庆市级有经费重点课题进行结题验收。10余所兄弟学校的老师及两个课题组全体研究成员一同参与了本次结题会议，会议由桃花源街道中心校吴昊副校长主持。 桃花源街道中心校白兴江校长主持的《楹联德育资源开发与运用实践研究》及教科所黄绿鲜副所长主持的《重庆市农村小学统编语文教材教学适应性研究》两个重庆市“十三五”重点规划有经费课题同时同地结题，是酉阳教育科研史上前所未有的盛事，可谓花开两朵，各自芬芳。 　课题主持人白兴江校长就《楹联德育资源开发与运用实践研究》作研究报告。 报告立足课题简介、主体部分（研究目的、研究意义、研究程序等）、主要成果（理论成果、实践成果、实际效果）、参考文献四方面，结合桃花源街道中心校“铸师魂、赢课堂、突特色、育英才”的治校策略展开阐述，做到了研究过程中将楹联文化与德育元素有机融合，扎实推进五育融合，增强了师生文化自信，逐步落实文化育德，实现了“立德树人”的根本任务。 　　桃花源小学冉云峰主任就《重庆市农村小学统编语文教材教学适应性研究》作研究报告。 　本课题围绕“一个核心，两个方法，三个维度，八个领域”展开研究，以课例研究为突破口，构建了“八域三维二列一核心”的小学统编语文教材教学框架，并加强区域联动经验分享，引领全县小学语文教师深入理解统编教材的教学理念，更好的适应统编教材教学。 　桃花源街道中心校刘晓娅副校长就课题《楹联德育资源开发与运用实践研究》作工作报告。 　 报告对“研究过程及活动、组织管理情况、研究变更情况、研究成果情况”四个方面做了深度剖析。 　　教科所黄绿鲜副所长就《重庆市农村小学统编语文教材教学适应性研究》作工作报告。 　感性的黄所围绕课题课题时间节点“那三年”与“这半年”展开阐述，回顾了从2017年暑假至2020年暑假课题组的思考和行动，总结了2020年9月至2021年3月的研究成果。 　两个课题的工作报告有高度、有深度、有广度，不仅让我们清晰的了解到课题组在实践研究中所表现的高涨热情、务实作风，还看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。 　　专家点评环节 　教科所胡斌所长、熊斌主任、实验校李元亮校长分别充分肯定了两个课题取得的丰硕成果及课题组用心、用情、真实做事的工作态度，并提出切实可行的建议，希望课题组将研究方案总结提炼后推广至全县运用。 　县教委田玉良副主任做了统领全局、高屋建瓴的发言。田主任先从立德树人的维度肯定了两个课题的研究成果，然后就“如何认识教育科研？如何做实教育科研？”等几个问题做出了深入浅出的剖析，最后提出殷切希望，希望县教科所以这两个课题为样板，开展培训会，全力营造全县教育科研文化，推进新时代教育科研发展。 　随后，教科所胡斌所长代表专家组郑重宣布:两个市级重点规划有经费课题顺利结题！ 　激动人心的时刻过后，桃花源街道中心校吴昊副校长做结题总结发言。 吴昊校长首先真诚地感谢到会的领导、专家及同仁，然后分享了课题研究的收获，最后提出希望，希望老师们心中要装着课题，做课题研究的有心人，由一个教书者逐步转化为研究型人才。精心开辟育人路，潜心培植理想花！ 　春播百年育人梦，秋收万代子孙福。课题结题汇报既是教育科研中的一个阶段小结，更是一个新的研究起点。桃花源街道中心校全体教师将持续秉承“铸师魂、赢课堂、突特色、育英才”的治校策略，围绕“建优雅校园，游典雅书海，塑儒雅教师，育文雅学生”的四雅办学目标，在课题研究这条路上，不忘初心砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让科研兴校、科研兴教之路越走越远，一路芬芳。