<p class="ql-block"> 为了进一步推动“安吉游戏”在我园教育实践层面的落实，关注幼儿户外游戏，同时为了更好的挖掘现有资源，合理规划、巧妙利用，在有限的空间里创造无限的可能，因地制宜地打造了适合各年龄段幼儿户外“安吉游戏”的环境，2021年3月23日市二幼教育集团（上恰其园）开启了一次“任童真、自然发展、走向幼儿教育理念”——学习安吉游戏精神教研活动之旅。</p> <p class="ql-block"> 户外活动的多样性以及如何做真游戏、把游戏还给孩子，是我们市二幼（上恰其园）的思考方向，为了给老师们搭建共同学习、相互交流的平台，加强“安吉游戏”组织的可操作性，在本次教研会上我园保教主任马弋棠主要从如何在我园开展“安吉游戏”为主题，要更好的增加“安吉游戏”在户外活动的多样性与趣味性，围绕幼儿一日活动中激发孩子们参加户外活动的兴趣开展了本次教研讨论会。</p> <p class="ql-block"> 马主任首先讲述了有关“安吉游戏”的知识点，回顾了“安吉游戏”所投放的材料有哪些，老师们为了我园更好的开展“安吉游戏”，分分说出了关于户外场地材料归纳与分类的想法和思路。</p> <p class="ql-block"> 老师们的激烈谈论，促进了教师间的交流与学习，激发了教师互助学习研究的热情，形成不断探索实践的良好氛围，从而推进“安吉游戏”研讨的进一步深入。</p> <p class="ql-block"> 最后我们根据我园实际情况画出了户外区域材料归纳与分类的设计意图。</p> <p class="ql-block"> 勤劳的小蜜蜂们根据教研讨论会商讨的结果开启了今天的户外环境材料分类的工作。</p> <p class="ql-block"> 搬材料的的过程中老师们也遇到了一系列的困难，但聪敏、可爱的的幼儿教师们很快的想出了好的办法，解决了这些困难。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>安吉游戏的精神，就是需要我们老师把更多的爱注入到孩子当中，投入热情。幼儿在游戏中尝试冒险，因为没有冒险就没有解决问题的能力。游戏结束后，老师们要时常反思，总结经验。让幼儿真正体验到游戏的喜悦是我们努力的方向。加油吧！让我们用心感受孩子们的成长与进步！</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，是一次集体智慧的碰撞与融合，在对于尊重和发挥幼儿游戏活动中主体地位的同时，教师在如何更好的引导幼儿开展游戏有了更全面而深入的了解与体悟。我园也将会把户外“安吉游戏”精神不断的探索和实践，为幼儿的发展奠定更为科学的基础。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，使老师们感受到我们不光要善于观察，还有善于发现，在与幼儿共同的活动中注意观察了解幼儿的兴趣与需要，不断丰富、调整材料，才有利于幼儿在活动中不断发展。我们还应边尝试边摸索，边进行边不断地改进，让幼儿在玩中学到知识，不断探索、不断地做出总结和修改，使之日趋完善，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block">组织｜市二幼教育集团（上恰其园）保教组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核｜市二幼教育集团（上恰其园）宣传组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">责编｜古扎努尔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑｜市二幼教育集团（上恰其园）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片视频来源｜市二幼教育集团（上恰其园）</p>