<p class="ql-block"><b> 2021年3月23日，在正镶白旗幼儿园党支部精心组织下，我园开展了新学期第二次园本教研活动——同课异构。目的是为了提高送课质量，提升教师教学水平。我园副园长、教研主任、教研组长、结对大班四位班主任老师以及中大班负责语言领域教学老师参加此次教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 副园长塔娜花主持本次教研活动。本次活动内容：一是送课教师代表说课；二是本组教师及中大班组教师共同讨论教案并提出备课建议；三是送课教师修改教案；四是塔园长对活动反思提出具体建议并对本次活动进行总结。</b></p> <p class="ql-block"><b> 结对共建班主任梁秀红代表三位老师根据绘本《雨天使》的活动设计说课。针对活动目标，活动设计意图，活动内容、活动导入、活动过程、活动延伸等一一解析。</b></p> <p class="ql-block"><b> 结对共建班主任马丽霞、王静谧、贾晓红三位老师根据教案的各环节再一次做了详细的解析。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我园其他语言领域授课的老师根据活动方案，绘本故事赏析、理解等方面提出自己意见和建议，送课老师积极听取意见，认真修改教案。</b></p> <p class="ql-block"><b> 正镶白旗幼儿园副园长做总结发言，根据上次的送课有了已有经验，针对本节活动给予建议:一是将幽默的绘本故事有趣的贯穿于教学活动全过程；二是活动过程中引导幼儿理解故事，愿意倾听并主动表达；三是鼓励幼儿主动尝试复述故事情节；四是送课教师积极主动与少数民族孩子们交流，深入了解的他们的一日生活；五是主动与蒙古族幼儿园老师进行及时有效的沟通交流，互相支持来帮助孩子们，使孩子们敢说并喜欢说普通话，培养孩子们愿意说普通话的习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过此次同课异构，老师们深入思考，围绕同一内容各抒己见，交流合作、资源共享，使得教学方法更加得当，教学策略更加完善，对教学理念的理解更加深入，从而使老师们的教学能力得到提升。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>责任编辑：薛利琴</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>审核领导：塔娜花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>签发领导：王建杰</b></p>