<p class="ql-block">新周第一天的早上，我于往常一样，穿梭在孩子们中间，用心聆听他们的“窃窃私语”、自言自语，仔细观察着那静与动完美结合的活动场景………</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">小一班</b></p><p class="ql-block"> 嘉瑞：乐乐，瞧瞧我的蓝的花花龙，你跟我一起玩好吗？</p><p class="ql-block"> 乐乐抬头看了看，自顾自的玩着并未应答。</p><p class="ql-block"> 嘉瑞：我不和你好朋友了</p><p class="ql-block"> 我笑了，没有打扰他们😄😄</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">琦琦：嗯？谁的…？（发现了地上有个粉色头卡）自言自语，</p><p class="ql-block">转过身看见了孟飞，问：“你的？”</p><p class="ql-block">孟飞点点头，</p><p class="ql-block">“我帮你”，</p><p class="ql-block">琦琦，举着稚嫩的小手帮孟飞卡头卡👍👍虽然卡的不怎么漂亮，但还是自己为自己鼓了鼓掌，满脸自豪的说：“好了……”</p><p class="ql-block">我又笑了，没有打扰她们😄😄😄</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">娃娃家</b></p><p class="ql-block"> “家里”人真多，做饭的、端饭的、摆弄“盘碗”的，爸爸、妈妈、宝宝、还有做客的，哈哈哈😄😄透过这一“家”，我看到了孩子世界里那满满的童真、童趣……</p><p class="ql-block"> 游戏既是课程的内容，又是课程实施的背景，还是课程实施的途径。</p> <p class="ql-block"> 福禄贝尔强调："儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。"</p><p class="ql-block"> </p>