<p> 阳春三月，春暖花开，正是万物复苏的好时节。为了进一步推进课题研究课的深入开展，扎实做好课题的研究工作，2021年3月23日，罗庄区教科室刘立平主任莅临黄山小学给予课题研究专业的指导。</p> <p> 第一个环节，走进冉令冉老师的课堂，冉老师执教六年级下册数学广角《鸽巢原理》，将自己课题研究的e积分内容融入到课堂教学中，为我们展示了教学评价方式变革下的一节精彩数学课。</p> <p> 第二个环节，课题负责人冉老师阐述课题研究的内容和实施近况，课题组成员评课议课，其中引发大家共鸣的是“四支笔分到三个笔筒中，至少有几支”，在这个活动任务的设计上，学生的认知是模糊的。怎么才能有利于学生经验的获得？大家的讨论交流明确了我们下一步研究的方向。</p> <p> 第三个环节，刘主任从课题研究的目标、研究的内容、研究内容的分解、研究目标达成等方面进行了专业详实的指导，课题研究都有一个共同的目标，就是实现教学的突破和变革，服务于教学。</p><p> 结合冉老师的课题《积分制在课堂教学中的应用策略研究》以及目前研究所面临的困惑，专家的引领为我们明确了下一步的方向。我们需要明确基于评价方式变革的课题研究我们要评什么、怎么评、评价结果怎么用。需要思考怎么样才能够把课题做深做实！</p> <p> 这次简短的论坛引发了我们更多的思考，也让我们对课题的研究有了更深入的了解。相信在专家的引领下，在同伴的互助中，我们的课题研究会不断深化，不断提高，更能为我们的课堂教学助力添彩!</p>