<p class="ql-block">草长莺飞美，二月教研忙！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">近期孙毅小学进行了两次语文教研活动，两次教师磨课研讨，教师们参与度高，研究讨论热烈！</p> <p class="ql-block">第一次的教研活动，吕菲菲老师为大家做了《新阅读、新思维》的讲座。</p><p class="ql-block">从学生课内理解难以延伸到课外的痛点开始讲起，讲明阅读教学需要让学生课内课外联结起来才能形成更好的理解能力，引发教师的思考，以促进教与学的改进！</p> <p class="ql-block">吕老师以视觉化的形式，新颖的图示方法带大家从绘本故事的拓展教学为例开始讲起！</p> <p class="ql-block">对于绘本故事或者其他阅读的文章来说，讲出什么内容，关注什么地方，理清什么思路，获得什么启迪，都是我们教学设计时需要考虑的重点。我们应该从哪些地方将我们需要培养的目标，需要获得的知识，需要明确的价值观等进行结合，吕老师都一一给出范例！</p> <p class="ql-block">从思维工具的运用到阅读策略的习得，再到阅读能力的提升，吕老师通过讲解，让在座的老师们都明白了我们课程设计中的深刻理念。知其然还要知其所以然，我们进行教学时要知道为什么这样设计，这样设计会让学生得到什么，我们的出发点是否能够与教学结果一致，以终为始，倒逼自己思考教学的环节，教学的方式，课堂的生成及教学的评价。</p> <p class="ql-block">每次课程的设计都要整合教学目标，整合课程内容，整合实施途径，整合多元评价！一定要综合考虑才能让每一次的课程都呈现极致的精彩！</p> <p class="ql-block">教师站在学生的角度来设计课程，授人以“渔”，让学生主动探索主动研究，参与度高，真正让孩子成为课堂的主人！</p> <p class="ql-block">新的阅读理念也促进教师有了新的思考，我们要让学生的思维能够获得触动和激发，让学生学习和阅读的过程幸福和快乐，让学生学后的理解有所收获！</p> <p class="ql-block">第二次教研活动，吕菲菲老师为大家带来了《对比思维在语文阅读中的运用》的讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">辨证的思维能力，评价鉴赏的思考方法都是学生需要获得的，通过大量的阅读让学生将部分内容进行对比，既可以加深对文本的理解，也能让学生获得真正的思考的快乐！</p> <p class="ql-block">对比什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们课程中有的时候需要对比不同的文章结构，有时需要对比文章的写作手法，有时对比文章的作者或者主题等！</p> <p class="ql-block">这部分内容从什么是对比，对比都包括哪些方面，对比的作用等三方面来进行阐述，老师们听得认真，记得详细，还跟着吕老师进行了对比思维在阅读中运用的尝试！</p> <p class="ql-block">讲座后，老师们迫不及待地进行尝试，从课本文本中寻找可运用结合的契合点！从课外阅读中寻找可联结使用的文章和内容。</p> <p class="ql-block">老师们纷纷发表了自己的看法，也对教研活动中不熟悉的内容进行了讨论和交流！</p> <p class="ql-block">教与学从来都是相辅相成的，每位老师们努力的“学”也是为了日后更好的“教”，老师更好的“教”更是为了孩子们更好的“学”！</p> <p class="ql-block">讲座结束后，申进国校长进行了总结发言，从讲座中学到的理念到学校给予的支持，从学期内的计划到学校长远的打算，都对语文教学工作者提出了要求，也对所有老师们说出了自己的殷切希望！</p> <p class="ql-block">师者如兰，馨香久远，</p><p class="ql-block">芝兰之室香，孙毅小学强！</p> <p class="ql-block">花红柳绿艳，教师磨课专！</p> <p class="ql-block">多人共谋策，都来把课观！</p> <p class="ql-block">结构理清晰，内容要完善！</p> <p class="ql-block">借助工具多，策略能力显！</p> <p class="ql-block">老师善引领，学生善钻研！</p> <p class="ql-block">课后多打磨，精讲课堂练！</p> <p class="ql-block">板书多设计，文内外拓展！</p> <p class="ql-block">文章语言美，和谐课堂现！</p> <p class="ql-block">两周的课程讲座加两周的课例打磨，每位老师都在成长！这是我们活动的初衷，愿大家都能找到语文教学的快乐！当一个快乐的教书人！</p> <p class="ql-block">一个人走得快，一群人才会走得远！</p><p class="ql-block">孙毅小学是个团结奋进的集体，领导有方向，骨干能带头，教师全努力！在这群乐于学习的语文老师兢兢业业勤勤恳恳地工作背后，我们看到了春日的暖阳，更看到了秋后的希望！</p> <p class="ql-block">编辑：吕菲菲</p><p class="ql-block">摄像：李文萌、邵俊女</p><p class="ql-block">审稿：申进国</p>