校际联动展风采 交流研讨促发展—城区二小与漫川、法官、延坪小学学区联盟送教下乡教研活动纪实

如诗

<p class="ql-block">  踏着春天轻盈的脚步,迎着春天和煦的阳光,怀着新年美好的希望,2021年3月23日,山阳县城区二小与漫川关镇中心小学、法官、延坪小学,开展了学区联盟,送教下乡活动。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">研讨课展示</b></p><p class="ql-block"> 漫川关镇中心小学张淑琴老师为我们执教的是六年级的《圆柱的体积》,从学生熟悉的实际问题引入,让学生亲自实践和真实体验。张老师的课速度控制得当,练习题设计极具梯度性,从实际生活事件出发。充分体现了学生的主体作用。老师引领作用恰到好处。整节课体现了从问题提出一猜想一解决实际问题的新课标的课程理念。值得学习。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  来自山阳县城区二小省级教学能手王娟老师为我们执教的是二年级的《揠苗助长》,王老师上课生动、形象,极具亲和力,举手投足落落大方,并利用激励性的语言和受孩子们喜爱的小奖品使整节课堂充满激情和活力。在教学过程中王老师随时随刻强调行为习惯的养成,贴切低年级阶段的学生特点。王老师还把字词和阅读相结合,抓住重点词句,来理解寓言故事,这为后期中高阶段的阅读理解做好了铺垫,渗透了教学中要循序渐进的教学方法。整节课学生积极性高涨,增加了对语文学习的浓厚兴趣。</span></p> <p class="ql-block">  山阳县城区二小的县级教学能手鲁书红老师执教的四年级《小数的意义》颇为精彩,鲁老师通过让学生全面参与,主动探究活动,理解小数的意义。教学重点突出,难点也突破的很好,教学任务顺利完成,达到预期的教学目标。整节课设计非常流畅。体现了化抽象为直观思想,语言生动,环环相扣,引导学生时有耐心,收放有度,教态大方自然,面带笑容,具有很强亲和力。</p> <p class="ql-block">  山阳县城区二小市级教学能手陈海燕老师执教的三年级英语《Unit 3 How do you come to school?》第二课时,她对英语课的理解让我们大开眼界。陈老师的课环节清晰,练习时间充分,课堂效率高,在练的过程中,已让学生掌握了基本的句子结构,能与学生紧密联系,双向互动。她的课,活泼生动,真正做到了在玩中学,在乐中学。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 教科研工作专题报告</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">本次教</span><span style="font-size: 18px;">科研工作报告会在城区二小党支部副书记王云霞的主持下拉开序幕。 </span></p> <p class="ql-block">  城区二小分管教科研工作副校长路燕为大家做了“用心做教研,竭力促发展的报告。”路燕校长分别从学校教科研管理,应完善管理制度,强化组织保障和教师应加强自主学习,搭建平台,聚焦课堂这两个方面给我们讲述了教研的一些具体方法。路燕校长的报告给我们指明了教研工作的方向,使我们受益颇多。</p> <p class="ql-block">  城区二小省级教学能手薛玲就统编语文教材的使用这一专题给我们做了一个报告。薛玲老师从统编教材的编写理念,统编教材的变化特点以及她个人使用统编教材的感悟这三个方面给我们讲述了统编教材学习的奥妙,带给我们了一场语文学习研讨的盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">学科教学交流研讨</b></p><p class="ql-block"> 在城区二小党支部副书记王云霞的主持下,我们召开了学科教学交流研讨。</p> <p class="ql-block">  首先 漫川关镇中心小学张淑琴老师、城区二小王娟、鲁书红、陈海燕四位教师分别进行了说课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  接下来漫川关镇中心小学校长车欣,法官镇中心小学教导主任肖付军 延坪镇中心小学校长程周锋以及部分老师们进行了解读、评课、议课等交流研讨活动。大家面对面,积极交流互动,探讨教师在专业成长和课程改革实践中遇到的问题和困难,帮助基层教师改进教学方法,提高教学水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学区联盟建设是教育改革的创新,促进了教育均衡优质发展,是学校之间、教师之间互相学习、互相交流的纽带和桥梁,能够让教育科研共创共享,“抱团”发展,它加快了教师专业成长步伐,推动了教育可持续发展。漫小的全体教师定会以此次“校际联盟,送教下乡”活动为契机,不断提升自身的专业水平,为漫小的腾飞而努力拼搏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字:刘昌海 师金彩</p><p class="ql-block">摄影:蔡美斌</p><p class="ql-block">审定:车欣</p>

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