<p class="ql-block">一、你方演罢我登场</p> <p class="ql-block">看到这粉裙绿衫，豆蔻年华，你一定知道了，这是到了红楼梦里的大观园了——课本剧《红楼春趣》，总导演：祝哲钰。</p> <p class="ql-block">《红楼春趣》片头堪称大制作，一个个演员依次出场，电视剧的片头也不过如此啊！惊艳了全场。</p> <p class="ql-block">看看这装扮，从头到脚，不能不说精致二字！原来，做事考究，把一件事做到极致，就是精致。</p> <p class="ql-block">孩子们选角的眼光真不逊色于成人，瞧这宝玉，是不是就是你脑海中的宝玉的模样？模样装扮其实还不算绝，演的才叫一个绝！</p> <p class="ql-block">众人放风筝~~看着她们巧笑倩兮，听着她们或伶牙俐齿，或轻声细语，真恍如在看红楼梦，因为大观园那群少女其实也就是十二三岁的样子。</p> <p class="ql-block">看到羽扇，不难猜出，国民男神诸葛亮出场了——课本剧《草船借箭》，总导演：刘埕煕</p> <p class="ql-block">孔明先生运筹帷幄，面对周瑜刻意制造的难题，淡定从容，成竹在胸。</p> <p class="ql-block">这周瑜是不是有点小坏，正算计孔明先生呢！一旁站着的是忠厚温良的老实人鲁肃。</p> <p class="ql-block">曹操揉揉了眼睛：雾太大了，看不清啊！不可轻举妄动，调弓弩手射击吧！</p> <p class="ql-block">面对曹军箭雨，稳如泰山。</p> <p class="ql-block">这可是真射哦！看曹军的箭悉数“送”到了孔明船上。</p> <p class="ql-block">又一群小美女们——《红楼春趣》二度登场，总导演：韦屹</p> <p class="ql-block">宝玉个子高了，但一样的帅气！</p> <p class="ql-block">课件制作特别应景，随着众人剪断了风筝，课件中的风筝也一个个地飞走了——放风筝的传统原来是放走晦气。</p> <p class="ql-block">客官，三碗不过冈，您不能再喝了！——尽管拿酒来！这么豪气冲天的开场，一听便知行者武松来《景阳冈》打虎来了，导演：周钰彤。</p> <p class="ql-block">衙门告示。</p> <p class="ql-block">两娃扮的虎，所以这只吊睛白额大虫的背非常突出。</p> <p class="ql-block">演职人员共同谢幕。</p> <p class="ql-block">二、台上十分钟，台下知多少</p> <p class="ql-block">课本剧表演出彩的背后，是什么？任何知识的获取，文化的提高都是需要花力气，下工夫，勤用功，费心血的。认真阅读是前提，才能领悟文章丰富的内蕴和艺术的真谛。改编课文，需要考虑表演人物、场地等局限。制作道具，课件……无一不需要付出心血！</p> <p class="ql-block">给学生一定空间，学生还你意外收获。每一个学生都是一座潜能的富矿，需要我们对孩子充满信心和期待。从游戏中，给学生自由活动、自主做事、自由交友的宽松条件。</p> <p class="ql-block">三、幕后的插曲，成长的课题</p> <p class="ql-block">布置表演任务伊始，曾告诫孩子们，这个任务需要团队合作，过程中肯定有成员意见不一的时候，这时候导演要学会协调，成员之间要学会沟通，学会协作。</p> <p class="ql-block">学会合作，学会协调，说来容易，做起来却要有一定的艺术，需要胸怀，需要每个成员的团队契约精神。随着排练推进，一些组的矛盾冲突聚集，最终于一次排练中途爆发，成员觉得排练不畅，进展不佳，两个由别组加盟的成员率先退出，导致其他成员纷纷要求退出该组，编剧被质疑，一成员被孤立……</p> <p class="ql-block">那节语文课，我没有上课。我告诉孩子们，我们这一生，终将经历被怀疑，被否定，甚至可能被孤立，那我们该怎么办？逃避吗？意气用事吗？这件事看起来是件负面事件，但从中让我们找到了自己成长的课题。</p> <p class="ql-block">意见不一致时该怎么办？小组和自己期望不一致怎么办？就拍拍屁股一走了之？团队人心涣散什么原因？</p> <p class="ql-block">小组最终没有解散继续原来的剧本表演，两个当事人最终握手言和，一笑泯恩仇，但成长的课题才刚刚开始，接下来的合作还需要磨合……</p> <p class="ql-block">看这个视频，开始会心疼拿凳子的孩子，我忍住想干预的念头，继续录制，终于，有更多的工作人员参与进来。成长也许就在这一瞬间！</p> <p class="ql-block">最后，特别感谢家长们的鼎力支持，配合孩子完成了一次非常棒的演出！似水年华，冲走了许多零星的记忆，若干年后，我在语文课上讲了什么，孩子们肯定记不得了，但这次课本剧表演，他们一定记得。这次冲突后我说的话他们也许不记得了，但可能自此开始，一些想法和理念开始根植于内心……愿每个孩子都能获得更好的成长！</p>