名师引领展风采 观摩研讨促成长——西安市刘娟“名师+”研修共同体研修活动简记

家有二公主

<p class="ql-block">  春日暖风至,光景一时新。万紫千红装点着校园,一切的一切都散发着暖暖的微光。</p> <p class="ql-block">  为充分发挥名师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质量,促进教师的专业化成长,西安市鄠邑区北街小学刘娟老师于3月23日下午在五(3)班呈现了一堂别开生面的古诗示范课。</p><p class="ql-block"> 西安市刘娟“名师+”研修共同体鄠邑区成员、鄠邑区刘娟“名师+”研修共同体全体成员、鄠邑区“卓越型”教师培养对象小学语文组、北街小学全体语文教师认真观摩学习。</p> 名师示范 <p class="ql-block">  刘娟老师教学经验丰富,自成一体,独创古诗五步教学法——查、读、明、悟、诵。此次,她授课的内容是“诗圣”杜甫的七言律诗《闻官军收河南河北》。</p> <p class="ql-block">  第一步:查。刘老师和学生交流课前查阅的相关资料,包括诗人简介、年代背景、诗题等。为进一步学习和感悟诗文内容做了很好的铺垫作用。</p> <p class="ql-block">  第二步:读。刘老师抑扬顿挫,情感充沛的范读带领学生走进了一个全新的诵读世界。齐读,小组读,唱读……读出了诗文的味道,读出了诗人的情感。</p> <p class="ql-block">  第三步:明。刘老师带领学生突破重难点词语,理解诗歌,了解背景,知人论世。</p> <p class="ql-block">  第四步:悟。类文阅读拓思路,分析诗歌《春望》和《早发白帝城》,整合诗文资源,共享阅读智慧,体现了“1+x”的群文阅读策略。</p> <p class="ql-block">  第五步:诵。在明诗意和悟诗情之后,在学生们抑扬顿挫、声情并茂的诵唱中,一堂别开生面的古诗文示范课结束了。</p> <p class="ql-block">  温文尔雅的刘娟老师为我们的古诗文教学打开了一扇窗,使我们对古诗教学有了深入的学习和良好的借鉴。</p> 教师议课 <p class="ql-block">  课后,全体成员在会议室就本堂课展开了评课议课活动。</p> <p class="ql-block">  光明小学李小燕老师、荣华小学卢维老师、新区小学张雪毅老师、东关小学向卓老师、北街小学熊敏娟老师、崔祯老师、孙珣洁老师等成员谈了自己的收获和看法,大家都对这堂课给予了很高的评价。 </p> 名师指导 <p class="ql-block">  活动最后,主持人刘娟老师进行了发言。她教导我们,作为一名教师,一定要树立终身学习的理念,多看专业书籍,多听名师讲课,不断充实自己的理论知识,并付诸教学实践,在不断地实践探索中形成自己独特的教学风格,以技压身,以技服人。</p><p class="ql-block"> 此外,她还对“名师+”研修共同体和鄠邑区“卓越型”教师培养对象小学语文组下一步的重点工作进行了安排。</p> <p class="ql-block">  “三人行,必有我师焉”。团队的力量是无穷的,团队的智慧必会产生“柳暗花明又一村”的美景。相信在刘娟老师的带领下,我们必定会在专业成长的道路上领略别样的芬芳,结出别样的硕果。</p> <p class="ql-block">编辑:孙珣洁</p><p class="ql-block">校对:杨 晴</p><p class="ql-block">审核:熊敏娟</p>

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