花开三“阅” 与你共“读”

美好三幼

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教育是唤醒,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">每一个生命都是粒神奇的种子,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">蕴藏着不为人知的神秘,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。&nbsp;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> ——朱永新</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">三月,希望的种子会发芽🌱,一切美好如期而至。3月23日上午,泗阳县幼教学科组全体成员、实验小学幼儿园、实验小学西校区幼儿园、张家圩、史集、大兴等乡镇幼儿园的部分老师们相聚在三庄中心幼儿园,开启了幼教学科组第二次共读和送研活动,本次活动以“自主”为主题,意在激发老师们读书及实践热情,从而更好地以专业的理念引领活动。</span></p> 绽放   领读 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">自主性是儿童个性的重要核心,也是游戏精神的核心要素,到底什么是自主,有没有绝对的自主?幼儿自主与幼儿整体发展之间是什么关系?如何真正实现幼儿的自主?本学期伊始,学科组成员就这些问题选择了《我的活动我做主——幼儿园一日活动中幼儿自主性的探究》一书开展共读活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">县幼儿园周娟园长带领大家共同领读了本书的第二章《什么是自主—概念辨析》。领读活动中周园长先是巧妙地利用画点游戏从心里学角度解读了在场每位老师的性格,接着以思维导图的形式将本章节内容一目了然地呈现出来,让大家了解自主的四个关系,同时分享了三则儿童课程故事案例,对幼儿园自主性活动进行了生动具体的阐述。最后,周园长还和大家交流了她对自主的理解、扩展阅读和教育实践,起到了较好的读书引领作用。</span></p> 缤纷     研读 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">共读之后,南刘集中心园孙捷园长带领老师们以小组为单位开启破冰游戏,共同研讨“集体教学中幼儿自主性的支持”。积极、融洽的活动氛围让老师们在聆听中迸发想法,在交流中启迪智慧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">三大组的老师们,围绕集体活动中自主性的支持性策略进行头脑风暴。大家围绕活动环境、活动材料、活动形式汇报了各组的讨论结果。</span></p> 芳菲      乐读 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">研讨结束后,郭秀芬园长对教师的发言进行点评,希望老师们在交流汇报中有重点、有条理、有思考;周娟园长对教研主持人提出建议,希望主持人在活动前注意问题的全面性和逻辑性;刘苏琴园长建议在活动中,教师参与性再积极主动些,敢于发出不同的声音。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">活动最后,县教研室赵主任总结本次共读活动和教研活动,赵主任指出,希望老师们在读书中要吃透书本,将书读厚,同时要结合实际常态落地;在教研活动中,要聚焦于一个目标,预设几个环节,有结果有呈现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">花开三“阅”,与你共“读”。本次共读及送研活动已画上句号,但前进的步伐没有因此而终止。前行的路上有你,有我,我们一路相随,紧跟步伐,幼教人将向着更高处奋进,做攀登路上幸福的追梦人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">我们在一步一步中前行,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">我们在一点一滴中蜕变。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">启思,油然而生;</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">成长,悄然而至。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">新的开始,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">愿每一个小伙伴,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">有心、有情、有行,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">我们一起美好地成长……</span></p><p class="ql-block"><br></p>

活动

共读

园长

幼儿园

自主

老师

自主性

幼儿

领读

幼教