问渠那得清如许 为有源头活水来——国师街小学语文教师参加“山西省小学名师在线工作室”主题教研活动(一)

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<p> 阳春三月,天朗气清,2021年3月23日下午国师街小学的全体语文教师进行了“山西省小学名师网络工作室”小学语文在线主题教研活动。</p><p><br></p><p> </p> <p>  首先是由省教科研中心崔云宏老师做了题为现代诗教学的几点建议的讲座。</p> <p>   崔老师说新课程标准语文教科书选编了大量的现代诗,诗歌的引入带来了不可估量的积极影响。通过引导学生品味诗歌语言魅力、艺术构思技巧,可以培养精炼、准确地运用语言的能力。同时,可发展学生形象思维能力和审美鉴赏能力。不断提高其朗读水平。</p> <p>   那么如何适应新教材的变革,遵循语文课程标准的要求,从事现代诗歌的教学呢?</p><p>一、精心设计导语。 </p><p>二、加强朗读训练 。</p><p>三、发挥想象和联想,调动形象思维 。</p><p>四、联系学生实际,引导学生获得独特的生活和情感体验 。</p><p>五、品味语言,获得感悟 。</p><p>六、抓住诗歌的意象,理解诗人的感情 。</p> <p>   教学现代诗歌时应注重引导学生注意语文与生活的联系,当然这里的生活包括社会、自然和人生三方面。教师在教学中一定要注意引导学生联系生活学习诗歌,充分调动学生的生活积累,让他们自己说出对生活的独特感受,从而更深刻地领悟诗歌的内涵。</p> <p> 老师们认真聆听讲座内容</p> <p>  接下来老师们一起观看太原市迎泽区山水城小学史超老师执教的示范课《雷锋叔叔,你在哪里》。</p> <p style="text-align: justify;">  课后针对课例内容李老师做出了详细点评。</p> <p>  崔老师对各校问题进行详细讲解、点拨。</p> <p style="text-align: justify;">  每一次的教研活动都是与专家们互动交流的学习机会,能与今天做客名师云课堂的两位老师作进一步的探讨、学习,让老师们不断学习和进步。</p><p><br></p> <p><br></p><p> </p> <p>  教研活动在和谐热烈的氛围中结束,老师们提高了能力,加强了交流。</p>

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