<p class="ql-block"> 废旧的轮胎在生活中很常见，一般都是丢在一旁无人问津，但是在幼儿园里可以变废为宝，老师们同孩子一起动手涂上漂亮的颜色，放在活动场地孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👦：来啊，快来啊，我们一起摆轮胎呀！</span></p> <p class="ql-block"> 在远处的泽泽听到了，立马行动起来，一会儿聚集了好多的小伙伴。</p> <p class="ql-block"> 就在大家的齐心协力下一座轮胎小桥出现在了大家的脚下，一起走一走，跳一跳真好玩呀！</p> <p class="ql-block">哇，轮胎桥不仅能走，还可以在上面爬来爬去呢！</p> <p class="ql-block"> 这时候橙橙又有了新的想法，我们可以玩投篮的游戏吗，来一起试一试吧！</p><p class="ql-block"> 嗯！真的可以呀！</p><p class="ql-block"> “小朋友们我这个主意不错吧？”一副很自豪的样子。</p> <p class="ql-block"> 行为解析:</p><p class="ql-block"> 孩子们玩的热火朝天的，都沉浸在游戏快乐中。每个孩子都会有不同的想法，不一样的玩法，我们要改变游戏观念，在安吉游戏中经常提到这样一句话：放手游戏，发现儿童。其实真的是这样的每个孩子的想法都很独特，只要我们敢于放手，就会有不一样的新发现。</p> <p class="ql-block"> 就在这时候圣圣小朋友搬来一个轮胎，别看他小小的身体，但是力气特别大。一口气把一个轮胎放在了另一个轮胎上面，说要请小朋友来钻墙山洞。好吧，大家一起努力帮他实现梦想吧！</p> <p class="ql-block"> 功夫不负有心人，一座座山洞拔地而起，或许是因为“赶工期”的原因有的不是很牢固，这时候热心的文文过来帮忙扶着，怕会伤到小朋友。</p> <p class="ql-block"> 放手后孩子们总会有不一样的新发现，轩轩说“还可以这样玩山洞。”</p> <p class="ql-block"> 行为解读:</p><p class="ql-block"> 真游戏是儿童的真学习。儿童在一遍遍地探索、发现、解决问题和反思过程中，不断认识自然和社会，认识自己的思想和情绪。他们的认识和发现将它们带向更深层次地学习 。</p> <p class="ql-block"> 咦，你们在干嘛？</p> <p class="ql-block"> 辰辰说：“我们要再加一座独木桥。”</p> <p class="ql-block"> 老师你知道吗？轮胎还可以变成小车，拉来拉去。你看，他们玩的多开心呀！</p> <p class="ql-block"> “小朋友们不好了有怪兽要来了，赶快搭成城堡藏起来。”亦亦大声的叫喊着，一副很着急的样子。</p> <p class="ql-block"> 轮胎太好玩了，就是玩的时间长了有点累了，变成沙发，躺下来休息一会儿吧！</p> <p class="ql-block"> 活动总结：</p><p class="ql-block"> 游戏是儿童的天性，儿童是主动的有能力的学习者，儿童是值得被爱被尊重被崇拜和被敬畏的。放手游戏，发现儿童，让我们一起期待孩子们更精彩的表现吧。</p>