<p class="ql-block"> 为进一步提高海南区小学科学教学质量，促进教师间的交流与合作，找出不足，改进教学，不断提高教师教学水平。3月23日，海南区教研室组织召开小学科学期末考试质量分析暨大教研同频互动活动安排部署会，海南区小学科学教研员冯志红主持会议，胡惠萍莅临指导，全体小学科学教师参加了此次会议，会议分三个部分进行。</p> <p class="ql-block"> 一是开展期末考试质量分析。会议以数据为依托对上学期期末科学检测情况进行分析，对成绩总体情况进行了横向、纵向全方位对比，对试卷命题及学生答题情况进行了详尽分析，对数据背后的原因作了深入的剖析，并对后期工作提出了建议。会议要求全体科学教师认真学习、贯彻落实《乌海市中小学教学常规》，把教学工作抓实、抓细，以培养学生的能力为主，逐步提高我区小学科学教学质量。</p> <p class="ql-block"> 二是对大教研同频互动活动进行安排部署。冯志红针对本学习大教研同频互动活动进行了详细而务实的工作布置和理念引领，为小学科学教学工作顺利推进提供了重要保障。与会老师建言献策，积极响应，针对学科特点最终统一了教研活动的范畴、次数、形式等具体内容。冯志红强调，全体科学教师要上下一心，团结协作，服从管理，全面加强自身业务能力，开展好大教研同频互动工作，努力打造符合本学科实际的特色教研之路。</p> <p class="ql-block"> 三是开展同频互动听评课活动。活动以海南区第一小学范丽敏老师的《常见的岩石》一课为中心展开听评课。范丽敏老师的教学设计充分体现了科学课程以探究学习为主要的学习方式。课堂开放，教师的材料准备很充分，每一个学生都有动手操作的机会，尤其是动手实验环节，学生的积极性很高，争着观察描述岩石的特征，感受实验的乐趣。探究学习贯穿于整堂课，学生既学到了新的科学知识，也锻炼了的动手操作能力。课后，听课老师开展了评课活动，大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。</p> <p class="ql-block"> 此次会议为海南区小学科学教师提供了交流研讨和相互学习的平台，对提高海南区小学科学教学水平，打造科学高效课堂，起到了积极的推动作用。</p><p class="ql-block"> 编辑：刘颖 审核：冯志红</p>