<p class="ql-block"> 3月22日下午2:00，花果园第二小学举行了《家校合育促进学生社会情感能力提升的实践研究》课题中期汇报。特邀贵阳市人民政府教育顾问田京生及贵州省社科院副研究员、哲学博士龙希成莅临工作室指导课题工作。</p> 课题负责人汇报 <p class="ql-block"> 课题负责人申璐校长，运用层次分明的PPT进行了精彩的汇报。汇报内容主要包括课题研究目标、内容及过程，课题研究取得的阶段性成果、主要创新点、存在的问题及今后的设想等方面，不同程度的展现了课题的特色和亮点。</p> 教师汇报 <p class="ql-block"> 吴卫芳、刘静、付雯雯三位老师，结合自身教育教学工作实际，分别作汇报发言。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 田京生老师肯定了课题组前期的阶段性研究成果，特别强调对课题概念界定要更清晰，研究的内涵与外延要紧扣目标，理论梳理要系统。让课题组成员对课题研究思路更加明朗，更加清晰。</p><p class="ql-block"> 龙希成博士建议，要根据学校行动研究的特点，实时关注文献综述的更新，建立课题进程性台账，让每位课题组成员都能严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节。高起点、严要求；边研究、边实践，边总结。</p> 认真聆听 合影留念 <p class="ql-block"> 本次课题中期报告会气氛热烈，为课题后期的科研工作指明了方向，也促使课题研究的老师以百分百的热情与信心参与到今后的教育科研工作中去。做到课题引领，科研促教，通过科研有效促进教学工作的进一步发展。</p><p class="ql-block"> 相信在专家、领导们的引领下，在课题组成员的共同努力下，《家校合育促进学生社会情感能力提升的实践研究》课题一定会取得圆满成功，顺利结题！</p> <p class="ql-block">撰稿：邹雁雨 刘雯嘉</p><p class="ql-block">编辑：徐嘉敏</p><p class="ql-block">摄影：甘晓蓉</p><p class="ql-block">审核：申 璐</p>