<p class="ql-block"> 春天是孕育生命和播种希望的季节，而教研工作就是学校教育发展的春天。为了提高教师的教育教学能力，夯实驾驭课堂的能力，促进教师间相互交流，进一步推动整体教学质量的提高。2021年3月23日上午，海南省农垦直属第二小学语文组在多功能室如期开展本次语文教研活动。参加本次活动的领导有：校长张学秀、副校长陈尔承、教导处副主任魏文生、语文组组长孙荣霞以及全体语文老师。本次活动由孙荣霞老师主持。</p> 教学展示 <p class="ql-block"> 第一堂课由朱小蓓老师和一（3）班的孩子们为我们呈现《古对今》。和蔼可亲的朱老师用亲切的语言引入对子歌，通过一张张生动的图片和有趣的小游戏让孩子们理解反义词，为课文的识字教学奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block"> “古对今，晨对暮，桃对李，圆对方”……孩子们通过男女读、小组读等方式，在朗朗的读书声中既掌握了如何读对子歌，又在读的过程中学习了生字。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是由陈丽老师和一（4）班的孩子们给我们带来的《树和喜鹊》这一课。陈老师语言风趣幽默，能很好的带动课堂气氛。在教学过程中用范读进行指引，给一年级的孩子们带来很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 陈老师声情并茂的示范读，将课堂带入一个小高潮。看，我们的小朋友在老师的指导下，读的富有激情，富有感染力。</p> <p class="ql-block"> 老师们时而低头沉思，时而记录下思维一瞬间的精彩想法……</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课堂教学展示结束后，由孙组长组织接下来的评课议课环节。首先，两位老师分别对自己的课堂进行了反思与总结。</p> <p class="ql-block"> 接下来由听课的老师们就这两节课的内容谈谈自己的看法，总结如下：</p> <p class="ql-block">1.两位年轻的教师刚走上教学岗位不久，但台风稳健，教态自如，有扎实的教学基本功。</p><p class="ql-block">2.上课富有激情，善于利用多媒体、游戏识字等激发孩子们的课堂兴趣。</p><p class="ql-block">3.课堂指令清晰，能根据孩子们的回答进行针对性的点评。</p><p class="ql-block">不足之处：</p><p class="ql-block">读书环节应该要有层次，要进行个性化的指导朗读。课堂过渡语还需锤炼，语言要简洁。</p> <p class="ql-block"> 最后由陈尔承副校长做总结发言。陈校长提出了几点建议：</p><p class="ql-block">1.课堂教学环节应该有梯度，应是识字—学段—学文，分段的学习要由扶到放，要舍得放手给孩子自学。</p><p class="ql-block">2.指导朗读环节应该指导到位，特别是注重重点字词的指导，教师要起到示范作用，敢于范读。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。本次语文教研活动，授课老师的能力得到了提升，听课老师的想法得到了交流。相信农垦二小的全体语文老师将在不断地探索中继续砥砺前行。</p>