拒绝手机从我做起

明春阳

手机在现代社会以其信息传递的快捷、准确，已成为人们进行联系和沟通的主要工具之一，对于中学生来说，手机上网玩游戏，看电子小说、发短信聊天、上课用手机发短信、考试用手机作弊，所有这些不仅占据了学生宝贵的学习时间，扰乱正常上课秩序，也严重影响学生的身心健康！为营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长，我校于3月22日就“中学生使用手机弊与利”为论点开展了首届辩论赛。 　　正方辩手从学生的身体、心理和社会发展等多方面进行了阐述，认为中学生将手机带入校园影响学生身心健康，自控能力不强就会浪费学习时间展开辩论。 　　反方辩手认为手机有利于中学生更加方便快捷的获取信息，为中学生提供展现自我的平台，如何正确的使用为论点进行辩论。 　　经过激烈的辩论，最终获得比赛胜利的一方为正方，所持论点认为中学生将手机带入校园弊大于利。影响学习，影响他人和集体。增加父母的经历负担等。 　　2021年教育部以保护学生视力，确保学生身心健康发展为宗旨，提出加强政策指导，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品进入课堂。根据文件要求，我校做出如下措施: 　　一、强化网络教育。开展主题班会，使学生了解网络和电子游戏等不良行为的危害，抵制不健康的生活方式，加强信息技术教学。 　　二、开展专题教育活动，引导青少年学习网络安全知识和技能，帮助青少年提高网络安全知识和防护技能。走出虚拟世界，防止网络沉迷。并大声宣誓。喊出自己心里的誓言！ 　　三、密切家校协同配合。指导家长，陪伴孩子是应尽量减少使用电子产品。印发《致音三中学生家长的一封信》。提醒广大家长从教育引导，以身作则，注重陪伴，疏导心理，配合学校等方面做好五要。 　　四、为了给我校一个健康安静的学习环境和积极向上的学习氛围，促进学生健康成长。组织学生签写《自觉抵制手机诱惑，赢得自律拼搏人生》承诺书。