研统编教材品真实德法——内蒙古西片区“三科”教师（道德与法治）教学能力提升培训3月22日活动

昂素完全小学德育办公室

小学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期，作为思想品德课教师，就要利用好课堂教学阵地，按照新课程标准，有针对性地对学生加强思想品德教育，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的“四有”新人。新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在实际教学中教师必须摒弃旧的教学观念，让思想品德课程由过去的枯燥乏味的说教式教学变为受学生喜欢的新颖有趣的新课程。 　　李建斌，陕西省咸阳人，正高级教师，陕西省教学能手，陕西省学科带头人，陕西省教学名师。现有省级名师工作室、咸阳市名师工作室。曾在北京大学、西藏大学等参加省内外教师讲座培训10次；省、市“阳光师训”示范课16节次。主持并完成省市级课题五项，有多篇教学论文在国家级刊物、核心期刊上公开发表；个人30万字教学专著由民主与建设出版社出版发行并被国家图书馆、首都图书馆收藏；学科领域长期在一线致力于《钻研新教材探索新教法努力提升课堂教学艺术》等方面的实践与探究。 李建斌老师的精彩课堂 　　甄建明，大同市平城区道德与法治专职教研员，中国教师教育网特聘专家，省道德与法治学科兼职教研员，省道德与法治学科团队主要成员，省教学能手，省寒暑假作业编委，两导两练编委，道德与法治一本通主编，多次在省外和省内做专题讲座，有多篇论文发表。 甄建明老师的《道德与法治学科教学案例和教材分析》讲堂 　　总之，只要教师遵从新课程观念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合学生实际的方法，充分发挥教师的指导作用和学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生成为课堂的主人，就一定能够上好思想品德课。此次培训受益匪浅，这对我以后的教学工作起到了很大的指导作用，我也会不断地努力学习，做好自己的工作。 　　晚上参训的老师们到山西师范大学以小组为单位进行了说课活动 　　此次培训，受益匪浅，！在李建斌、甄建明老师精彩的讲述中令我们对新教材有了一个深入的了解，这将成为我们在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭《道德与法治》课堂的宝贵经验。