<p class="ql-block"> “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。和美校园里，你我品一杯香茗，捧一本书。此时路上风光正好，天上太阳正晴，正是和美校园读书时。</p><p class="ql-block"> 独山子第一小学一直秉承“怀爱而和律善教”的教风，树阅读之旗帜。2021年3月22日，我校开展了以“扎实推荐阅读的方法研究”为题的语文阅读教学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级老师们认为：阅读对提高学生的语文素养很重要，阅读能培养孩子的语感。低段的孩子可以从绘本入手，利用语文读本，每天布置一至两篇，进行课外阅读打卡。平时还可以进行读书交流活动，评选故事大王，激发孩子的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 二年级语文教师提出：可以推选好书引趣，建立楷模诱趣，开展活动激趣。</p><p class="ql-block"> 三年级语文教师则认为阅读教学仍应扎根于课堂之中。课堂上可以展示故事最为精彩的片段部分，这部分展示可截取高潮文字情节或截取电影精彩片段等，总之应将现代信息技术与阅读教学充分结合在一起，以此来吸引学生阅读，因为兴趣才是最好的老师。</p> <p class="ql-block"> 四年级的语文老师们认为阅读教学要从一年级一步一个脚印抓起，循序渐进，再逐步踏上阅读快车道。老师要首先做到自己爱阅读，再推荐书目带着孩子阅读，最后鼓励家长陪着孩子共同阅读，营造良好的阅读氛围，读书便也水到渠成。 </p><p class="ql-block"> 五年级的老师们一直扎根于学生身边，善于从学生的角度思考阅读教学问题，她提出阅读语文读本的同时也要完成课后习题，平时推荐好的书目时，还要结合快乐读书吧。课文学完后推荐课文内容的相关书目。</p><p class="ql-block"> 六年级老师则认为读书要有方法，目标要准确，要让孩子广泛涉猎不同种类的书目。想要检测孩子读书，可以让孩子做好读书笔记。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的开展为第一小学的阅读树又注入了新的养料，让阅读教学落到实处，真正让阅读引领孩子们遇见更好的自己，让阅读之花开遍每位和敏师生的心灵！</p>