<p class="ql-block"> 2021年3月22日--23日，红旗街小学语文优质课活动有序进行，以推进学科课堂教学改革，提高教师的教学水平为目的，同时又为教师搭建了交流和展示的平台，实现了优质资源的共享。教研室精心组织，评委老师客观、公平、公正，认真聆听每一节课；听课教师，积极主动参与每一节优质课堂，大家都做了听课记录，记录了教学过程和教学效果，以及学生的反应。</p><p class="ql-block"> 课堂教学赛场上，选手们谆谆诱导、深入浅出、妙语如珠，教学方法新颖独特，教学课件精彩纷呈，教学环节紧紧相扣。各位参赛老师的课堂，不仅体现了小学语文新课程的理念，还尝试采用多种教学方式和指导学生应用多种学习方式。 </p> <p class="ql-block"> 虎国霞老师的《汤姆•索亚历险记（节选）》。本节课教师主要解决“梗概”部分“写了什么”和“为什么选了这写”两个问题，让学生梳理故事情节，且更要与题目紧密相连，合理取舍学习精彩片段部分，虎老师让学生围绕汤姆是个怎样的人，合作者是怎么把故事写精彩的，这两个问题入手，主要探究小说的人物形象和写法，这一问题设计既符合文体特点，目标明确，重点突出，又不失悬念，教学环节清晰明了。虎老师总是擅长于从不同文体特色入手，展示出他老练劲道的教学设计，因此她的课总能以真实踏实扎实，值得我们所有的老师观摩。</p> <p class="ql-block"> 朱银梅老师的《雷锋叔叔，你在哪里》。一首旋律优美的《你笑起来真好看》把孩子们带进课堂，每个孩子的脸上都洋溢的喜悦的表情。由于二年级孩子年龄小，雷锋这个人物离学生的生活实际比较远，怎样让孩子了解雷锋呢？朱老师首先大屏幕展示雷锋的一些图片资料，让学生从视觉上得到初步的印象，接着深情介绍：“有一个人，他的生命虽然只活了22岁，但人民永远记住他，他就是雷锋。”然后教师和学生一起唱歌曲《学习雷锋好榜样》，这样一来孩子们对雷锋一定会加深了解。老师适时出示课题显得非常自然。</p> <p class="ql-block"> 苏慧琴老师带来的《鹿角和鹿腿》。老师亲切自信的教态，娓娓动听的教学语言，为我们以后的教学树立了新的标杆，看似简单却不简单的一堂课，洋溢着教学的激情，展示着她扎实的语文功底，让我们回味不穷。尤其是在课堂导语设计中，无时无刻把学生当成了亲临现场的观众和鹿本身，如“你看到了一只什么样的鹿”“你想对自己的鹿角说什么”，变换角色朗读等等，让学生仿佛置身其中，喜鹿之所喜，忧鹿之所忧，急鹿之所急，调动学生积极性，学生学得轻松，老师听着舒心值得我们所有老师学习。</p> <p class="ql-block"> 哇偶一年级的小不点来啦！张琳琳老师带来的《四个太阳》在一首《种太阳》儿歌中展开教学，教师课前准备充分，深入研读教材，读懂了文本价值所在，那就是，借助小画家画出的四个太阳，体会小画家美好的心愿，感受四季的美丽，生活的快乐以及美好的向往。在识字环节教师带着孩子在游戏中、活动中自主认字，引导发现认字方法，调动学生识字的积极性、主动性、创造性，学生用“加一加”的办法、归类识字，猜字谜的方法等，效果甚好。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，优质课评选活动虽然结束，但我们的探索仍在继续，让语文课堂焕发生机，让语文魅力展现特色，让语文情怀哺育我们的语文课堂！</p>