聚焦课堂精准指导专业引领促进成长——晋城市、城区教研室专家莅临星河学校调研指导

之子于归

春天里的第一场教育盛会欢动着星河校园最专业的教研专家团队小初多科齐聚最精准的教育教学诊断方法、预设、技巧、生成全方位指导专家大智慧，悉心指导忙助力晋城市星河学校教育发展引领星河教师稳步成长    为进一步深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。3月22日，晋城市教研室、城区教研室教育专家团队走进星河学校，对我校课堂教学、常规教研进行了全面调研。上午，各学科教研员与我校教师深入课堂听课，调研原生态的课堂现状。下午，分学科进行了课堂教学反馈及精准指导。 欢迎仪式 　　星河学校校长杨慧军对市教研室、区教研室一行教育专家莅临调研指导，表示了衷心的欢迎，恳切要求各位教研专家进行专业指导，表示将以这次调研为契机，落实教研室提出的宝贵意见，打造高效课堂，促进学校教育教学各项工作迈向新的台阶。 深入课堂初中语文 　　佟丽君老师执教《老山界》一课，她抓住红军战士在翻山过程中遇到的困难和表现出来的态度两个重点组织教学，目标明确，思路清晰，学生展示灵活多样，充分体现了以学生为主体的教学理念。 　　王江妮老师执教《小石潭记》一课，紧紧围绕“景”和“情”两个字展开教学，营造了和谐、互动、探究、创新的学习氛围，学生解读富有个性，表达精准优美。 市、区教研专家及同学科教师听课 初中数学 　　赵红莉老师执教的巜二元一次方程组和它的解》一课中，她从学生熟悉的问题情境导入，课堂中运用多种教学手段充分发挥学生的主观能动性，逐步达成教学目标。本课中生生互动，师生互动的氛围极浓，充分体现了“我的课堂我作主”的以学生为主体的教学理念。 　　李文燕老师执教的巜平面直角坐标系》，目标明确，重点突出。整节课运用一张小小卡纸从多角度，多方位轻而易举地突破了本节课的难点。教师善于运用精炼准确的数学语言引导学生去表述问题，从而很好地达成了本节课的目标。 市、区教研专家及同学科教师听课 初中英语 　　王婧珠老师创新导学案制作，任务条理清晰，重视阅读策略指导，教学基本功扎实，大胆整合教材资源，把知识点滴渗透于生活情境，英语教学的工具性和人文性自然融合。 　　霍艳芳老师导学案制作规范合理，目标明确具体，任务层层深入。科学合理整合教材，思维导图有效进行知识构建。通过情境教学，把学生日常做家务情境融入教材内容设计，营造了真实的语言学习氛围，激发学习兴趣，增强语言学习意识。 市、区教研专家及同学科教师听课 初中道德与法治 郭跃锋老师执教《维护公民权利》 高敏老师执教《情绪的管理》 　　两位教师教学材料选取紧扣社会热点，具有生活性、场景化，更激发学生学习兴趣。课堂体现了先学后教，以学定教。组织了个人自学、反馈疑点、小组合作，知识点呈现—材料分析—展示分享—总结提升的循环更符合由浅入深由易到难的认知规律。两位教师操作卡的训练卡部分基础性的选择题和提升性的综合题都很有质量、比例合理，注重知识落实和学法指导。 初中化学 　　郭丽老师执教《生活中常见的盐》第一课时，她从盐在生活中的应用入手，让学生在课下搜集厨房中各种盐类物质；利用图片、视频等多种教学资源。组织多种学习方式小组合作、自主学习、两人互查认识各种盐的用途。整节课体现了化学从生活中来到生活中去的教学理念。         李锦梅老师执教《生活中常见的盐》第二课时，以有趣的鸡蛋导入激发了学生学习的兴趣。，整节课体现了化学以实验为基础学科的特点。有机地融合了盐和盐，盐和酸，盐和碱的化学反应。并且巧妙的设计了怎样判断复分解反应，以及清晰严谨的板书。帮学生构建了本节课的基础知识。整节课学生活跃，互动的学习氛围很浓。 市、区教研专家及同学科教师听课 小学语文 赵建莉老师执教《猴王出世》 　　《猴王出世》是一篇略读课文，课堂上准确的朗读指导、恰到好处的评价语、水到渠成的发问、简洁明了又突出中心的板书、自然合适的串语都成为整堂课的亮点。整节课的问题设计提纲挈领，统领全文：问题牵一发而动全身，需要通读全文才能完成，很好地帮助学生层层深入，理清思路，有助于学生自主品析。课堂上品读到位：老师给学生充足的时间去读书，读悟结合，学生乐于参与课堂教学的始终，教学效果扎实有效，是一堂略读课文教学的范例。 甄利芳老师执教《人物描写一组》 　　甄利芳老师立足文本，紧扣语文要素，突出学生的主体地位。教学中注重策略指导，注重为学生搭建学习支架，由扶到放，由读到写，知识由点到面，落实到位，动作描写借表演具象化，在孩子脑海里形象化，在文字流露上自然就生动化，孩子们真真实实收获了由动作描写表现人物特点的写作方法，落实了语文课标中发展书面语言运用能力的要求。 课堂精彩瞬间 市、区教研专家及同学科教师听课 小学数学 王俊霞老师执教《角的认识》 　　王俊霞老师的课，课堂气氛活跃，教学环环相扣、过渡巧妙、条理清晰，内容由浅入深，突出重点，突破难点。整堂课注重培养学生的表达能力，引导学生用数学语言描述数学现象。 车彩玲老师执教《长方体的体积》 　　车彩玲老师重视引导学生经历知识的探究过程，通过学生动手摆一摆，自主探究发现长方体的体积计算方法，真正将学生的主体地位与教师的主导作用有机结合，提高了学生的核心素养。 市、区教研专家及同学科教师听课 小学英语 张丽老师执教《Animals in the zoo》 　　张丽老师的课堂设计别出心裁，设置了“闯关”活动，每一关都有小惊喜，每一关都不同，有效地激发了学生的探究兴趣，整节课学生学习情绪饱满，知识掌握扎实。 武海燕老师执教《You and me》 　　高效课堂，是武海燕老师的一贯特色。本节课设计条理、思路清晰，符合六年级学生的认知特点。课件制作精美，引导学生有条不紊地完成学习任务，课堂容量虽大，但在教师的巧妙指导点拨下，学习效果很好。 精彩瞬间 市、区教研专家及同学科教师听课 教研探讨 　　下午各教研组按照我校常规教学小研究模式研课：作课教师说课、中心发言人主评、其他教师补评、教研组长归纳问题、讨论形成共识。教研室各位专家对教研活动给予了高度评价，并对课堂教学、新教材实施提出了针对性指导意见。精彩的点评、专业的引领、理念的提升，让参与活动的老师们受益匪浅。 　　市教研室初中语文教研员马何义老师对这两节课做了评价，在肯定优点的同时，指出语文教学要有“深追”意识，要注重读写结合，注重培养学生勾画批注的习惯。并从语文核心素养的落实、作文分层教学、读书可视化、集体备课、命题等方面，对初中语文教学做了高屋建瓴的指导。 　　市教研室初中数学教研员张万胜老师在肯定这两节课的同时，又从学科核心素养、关注教材、教师的专业成长几个方面作了深层次的解读，强调教学要有学科特质，要使教授的知识具有生命力。最后还对我校的"三卡"教学提出建设性建议。 区教研室副主任、初中数学教研员姚鲜霞老师在此次活动中作了大胆尝试，对每节课进行了精心准备的《随堂检测》，高效务实，效果超好。 　　市教研室英语教研员王蓉老师充分肯定我校浓厚的教研氛围，老师们敢说会评，教学语言功底深厚，教学设计好，情境教学收效显著。建议英语教学要有大语言关，要重视语言的整体感知，内容编排要符合学生的心理特征，英语学习应有情有义有感觉。 区教研室英语教研员马艳萍老师特别认可教师对教材的整合运用效果，充分体现了教师扎实的教学基本功和创新能力，教学重视学法指导，评课真实有效，大家合作意识强，英语教学成绩突出自然水到渠成。建议课堂教学要适当“留白”，确保知识内化，真正落到实处。   市教研室化学教研员李慧芳老师对这两节课做了评价，在肯定优点的同时，指出化学教学要以实验为基础，要注重课标和教材的理解和深挖，注重培养学生学科素养。就课标理念如何在课堂中落实、怎样读课标、怎样挖教材、精选习题方面、初中化学教学、教师的基本素养、课堂的调控能力等方面做了全方位的指导。 　　市教研室初中道法教研员崔亚鹏老师、区教研室常乐乐老师特别肯定了高敏老师和郭跃锋老师课堂的诸多亮点，同时也提出了宝贵建议：1.教学问题设置方面要更注重思维能力培养，不仅仅是拿上课本念知识点的低阶思维，更需要理解性的有个人见解的高阶思维，让学生能通过文本阅读自己提炼观点。2.课堂要给学生留出更多的思考时间。节奏不能太快，否则剖析不够的情况下，不能自然而然的得出结论，就成为灌输性教学了。3.教师要注重讲知识点之间的内在逻辑联系，不能孤立的对一课进行教学，或者说是单纯从考点经验去看。 　　城区小语名师工作室领衔人、区教研室副主任、语文教研员赵巧玲老师肯定了教研抓得扎实，建议语文教师要多读书、多指导、多关注教材编写意图。 市名师工作室成员、市教研室小学部部长、语文教研员张晋伟老师强调：要注意部编版教材的整体性，备课时要“瞻前顾后”，注重阅读方法的梯度训练；阅读名著鼓励孩子囫囵吞枣地读，连滚带爬地读；注重阅读兴趣的培养，学习方法的牵引，倡导课外阅读课程化。作为语文教师，要率先树立文化自信，做优秀传统文化的代言人、传承者。 　　城区小数名师工作室领衔人、区教研室数学教研员徐倩倩老师指出：课上能抓住核心问题，围绕核心问题展开活动；重视学生的学习能力、语言表达能力的培养；活动安排富有趣味性，激发了学生的参与兴趣。同时建议教师要灵活处理课堂上的生成性问题。 市教研室数学教研员常青老师肯定了两位老师的优点，建议：数学来源于生活，应该超越生活，提炼出其中的数学元素，运用数学方法解决生活中的问题。 　　城区小科名师工作室领衔人马兰老师，结合自身实际，对两位老师的个人素质、教学功底给予充分肯定，希望教师因材施教，关注孩子长期发展。 市教研室小学英语教研员梁楹指出：课堂上的每个环节都要服务于教学，指向教学目标；给学生可理解性输入，课堂在情境中输入，与学生多轮交流创造“说英语”的机会；板书设计要有逻辑性、整体性，高度概括主要内容；发挥好评价的修正作用。 最美的春日之约最实的教研之旅 感动最耐心的聆听感谢最精准的指导感恩最卓越的专家团队 充满希望的春天里星河，期待与智慧、与美好再次相遇