<p class="ql-block"> 我们班的孩子，对搭积木特别感兴趣，今天就看到轩陌小朋友早上一来就去搭建区进行积木搭建，他搭了一条长长的“马路”，因受到环境区域的局限，就进行不下去了，这个时候我看到了，走过去问轩陌：陌陌，怎么不搭了呢？他很苦恼的回答我说：玮玮老师，这个地方太小了，我搭不下去了。我告诉他：我们可不可以搭个双层的马路呢？像高架桥一样。听了我的话，轩陌瞬间开心起来，高兴地说：对，我要搭个高架桥。于是就在长长的马路上架起了桥梁。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的想象力虽然丰富，可是他们的生活经验和动手的能力是有限的，小班的孩子更是如此。</p><p class="ql-block"> 积木虽然是孩子自我选择的，不代表他们对积木的玩法很熟练，教师要适当的给与帮忙，尊重幼儿的创意，在这个过程中适当的给他创作上的一些提议，帮助他完成的更好。</p>