家校合力促进孩子成长，3月26日，我有幸参加了学校组织的家长开放日活动。和女儿一起坐进课堂，感受心悦教育带给孩子们的成长。“心悦教育”是学校为了让孩子们更快乐地学习，更健康地成长而确定的教育模式，也是所有老师们正在努力的方向。<div><br><div>孩子们陆续走进教室，站定，向老师们问好之后走向自己的座位。<br></div></div> 第一节是数学课，起立向老师问好之后，全班顺序背诵乘法口诀，好像全班接力说了一段贯口，我的相机快门跟不上孩子们起坐的速度！ 剪刀+彩纸≠手工课，还可能是数学老师讲对称图形！ 看孩子们聚精会神的状态，跃跃欲试的举手，就知道知识点掌握的不错！ 自己动手剪一剪，理论结合实际的过程中难免遇到小问题，老师是孩子们的指明灯！ 爸爸妈妈来相助，于是孩子们得到了各种各样的“娃”！ 从单独一个到手拉手四个，千奇百怪，有的脑袋是心形的，有的身子胖乎乎，有的脚上忘记穿鞋子；嘿，男孩剪的“娃娃小人”穿裤子，女孩剪的“娃娃小人”穿裙子！瞧！这不正如孩子们一样？！即不相同，又相互连结：每个孩子都是独立的个体，家庭环境的不同，培养出不同的生活习惯和脾气秉性。汇聚到二年六班这个大集体，可能会有磕绊，但少不了陪伴，终会相互帮助，手拉手共同成长！ 单一输出的教学方法用久了会乏味，这堂数学课手脑结合，生动有趣，更激发了孩子们学习的兴趣！不知不觉，下课铃响，石老师引导孩子们将剪掉的碎纸屑有序的扔进了垃圾桶！ 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。语文课一开始，孩子们就串烧了古诗，我们也共同领略了古文的魅力！ 美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，亲子共读也是每个家庭不可或缺的温馨时刻！ 记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识，积累语言，开拓视野，陶冶情操。在二年六班这个大集体中，涌现出很多爱读书的小书虫。看！他们正在和大家分享自己喜爱的故事！ 小小的口罩只是挡住了嘴巴，却遮不住脱口而出的成语，孩子们热情高涨的环节——看图猜成语！ 这堂语文课我们同孩子们徜徉在美文诗词中，时间悄然而过，伴随着眼睛保健操的音乐声，语文课结束了。 犹记得自己身穿校服做课间操的情景，斗转星移，如今看着孩子们精神抖擞站在操场上，也许动作不够整齐划一，但齿少气锐，朝气蓬勃！ 走出校门，细细回顾，内心生出一些体会：<div><br>1、教育方式千变万化，“做题家”不是唯一的方法，像老师这样以孩子喜欢的方式传授知识，更容易让孩子接受。一味压迫着学习，更可能导致厌学，内心自驱力才是自主学习更高阶的方式。</div><div><br>2、阅读是孩子一生的精神财富！古言是民族文化的传承，短短的四字成语背后蕴含着深刻的道理。大量的阅读并非是考试的利器，而是延展了生命的长度，拓展了心灵的宽度！父母陪伴的阅读，更注入了爱的魔力，能使家庭关系更融洽。</div><div><br>3、学校组织爱眼活动中，眼科医生曾叮嘱，保护视力最好的方法是每天户外运动两小时！不仅为了保护视力，身体健康才能更好的支撑未来的学业，天气好时多多进行户外锻炼也是非常必要的！</div><div><br></div><div>因此，家长开放日是一个很好的交流平台，家校之间直接的双向交流与沟通也引发了更多的思考。对于父母而言，每个孩子都是璀璨的明珠，除了生活上的给予，孩子的教育至关重要。我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上、学校中的表现，也因此而感受到学校和老师们为孩子们健康成长，全面发展作出的努力！感谢学校组织这样的一个活动，增进了彼此的了解，愿孩子们在学校和老师们的带领下，满怀信心一路前行，就让梦想从昆小起航！<br></div> <br><br>