<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 盎然的春意轻抚，教研的脚步走来，为这乍暖还寒的初春注入了浓浓的语文味道。在我校持续有效开展语文主题教学研讨两年之计，为了帮助我校语文教师更精准的把握统编教材理念，更好地用好教材，2021年3月22日上午，华樾教育特邀请晋中教研室武志平、张鲁军、程志鹏老师来我校送教，为我校带来了一系列真实生动的课堂，更为我们带来了先进的教学理念与方法。</span></p> <p class="ql-block"> “叮铃铃…”，随着上课铃声的响起，张老师健步走进课堂。他为我们带来的是统编教材四年级下册第四单元单元预习课《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》《挑山工》三篇课文。</p> <p class="ql-block"> 陌生的环境、陌生的学生、长篇的课文，老师将如何开展他的课堂教学，我们期待着一场别开生面的课堂展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 和学生们互相问好，短暂的热身后拉开了本节课的帷幕。从“人文主题+语文要素”双线入手，明确教学目标。在“关注作者—了解大意—学习字词—质疑问难”的方法指导下有条不紊的进行。</p> <p class="ql-block"> “把课堂交给学生”在张老师的课堂中得到了淋漓尽致的展示，耐心睿智是张老师本节课最真实的写照。</p> <p class="ql-block"> 第二节精读引领课《“诺曼底号”遇难记》+《被停职的英雄》，在“聚焦言行 感受品质”的单元语文要素的指导下，贯穿始终。</p> <p class="ql-block"> 通过让学生找出人物言行，并用不同形式进行朗读的方式，让学生从“读中悟 悟中学”，使人物形象深入人心。</p> <p class="ql-block"> 课后在与张老师的交流中，恰当使用教学方法，得当处理教学内容，把握每一阶段教育教学深度，使我们茅塞顿开、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 组文阅读课在程志鹏老师的教学中依旧始终贯穿“聚焦言行 感受品质”的单元语文要素，把精读引领课中学到的方法学以致用，进行迁移巩固，让单元语文要素入脑入心，学生真正学以致用。</p> <p class="ql-block"> 接着，晋中教研室教研员武志平老师为我们进行了总体教研，从“学生为主体，学习为主线”“孩子有兴趣获得真本领”的教学理念，到“难课文浅教，长课文短教”以及“整体单元架构”的教学方法，让我校全体语文教师醍醐灌顶，为我校的语文教研送来了一阵春风。</p> <p class="ql-block"> 最后，杜校长为我们做了总结讲话。杜校长激励全体语文教师“做中研 研中学 学中长”，鼓励语文教师“沉下来”，敢想敢做，创新发展。</p> <p class="ql-block"> 教学征途漫漫，吾将上下而求索。相信我校语文教师能积蓄力量，和着春天的节拍，齐心协力、共同拼搏，谱写育小语文新篇章！</p>