<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">守望初心 最美绽放</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">——在成长中遇见更好的自己</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有一种高尚来自奉献，有一种伟大源于平凡，平淡生活里有园丁的甘甜，默默坚守中有奉献的情怀。书山有路，你是开拓者；学海无涯，你是引路人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王晓霞，现任六年级语文教师，本科学历，从事教育工作25年至今，在教育教学中她遵循“爱与尊重是教育出发点”的原则和“全心全意为孩子服务”的宗旨，以饱满的热情全身心地投入到教学工作中。 教育格言是：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 不急不躁教语文。教育有时真的需要慢下来的勇气。不知道什么时候起，她追求的不是这节课自己完成了多少教学任务，而是这节课学生形成了多少语文素养。语文要真正实现语文到语用，从字词句到段篇，孩子课文学的不少可还是不会写作甚至怕写作，她一直坚定一个信念：要用自己的教学策略和智慧，让自己的学生不怕写作，乐于写作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 于是，她的语文课堂时而书声琅琅、时而笔尖沙沙，孩子们在学习中收获知识，在实践中提高素养。无论是口语交际课、作文课、还是读书分享，班级里的孩子个个跃跃欲试、争先恐后地走上讲台展示自己的收获，她还将孩子们的发言录制成视频，将孩子们即兴书写的两行诗修改整理加工成小诗，发给家长们一同分享。看着孩子们变得积极自信、乐于表达，听到家长的赞誉，她很是欣慰。也正是因此，她愿意在课堂中成为学生的拐杖，她期盼在等待中看到学生的进步。正如窦桂梅老师所说：“教学是一项慢的艺术，把一颗颗种子交给时间，我们终将看到万涓成水，幼苗成林。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 作为班主任，她关心爱护每位学生。把学生的点滴进步看在眼里，想方设法激励孩子们。她把全部精力投入到对学生的培养和教育工作中，用实际行动诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。她总说：“学生是我工作的原动力，我愿意尽我所能去帮助每一位渴求知识的孩子。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 作为井坪第二小学的一员，她以校为荣，倾心尽力地默默奉献着，一年又一年，她为能尽自己的一份力而忙碌着、幸福着！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。她用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁润学生心田，用博爱的胸怀引领孩子快乐成长，用扎实的学识助力学生放飞梦想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;"> 因为爱，她收获了爱，收获了硕果累累。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 史铁生说：“我曾走过山，走过水，其实只是借助它们走过我的生命；我看着天，看着地，其实只是借助它们确定我的位置。”今日她所遇见，也许不成功、不绚烂、不完美，但一定真实，可靠，有意义，且独一无二！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>