教学相长 扎根课堂——平岗小学年组教研活动顺利开展

小谭🍑

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">研教学,求实效 ,共成长。</span></p> <p class="ql-block">&nbsp; 一个人可以走很快,但一群人可以走很远。一个人是微弱的,但集体就是力量。对教师而言,个人的成长离不开教研组、备课组的集体智慧。为有效提高教师教学水平,促进教师的专业化成长,平岗小学开展了年组教研课活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">&nbsp; &nbsp;阳春三月,生机勃勃。根据学校教学工作计划安排,3月15日上午,学校教导处率先在组长群内进行了年组教研课方面事宜的部署,并在学校周三的教师例会上,进行了细致的解读与操作安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 13个教研组迅速行动,立即完成了年组教研课时间安排,供全体教师自主选课、观摩学习。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">搭建互相学习与交流的平台,</span>教学上以聚焦教研,大力倡导年组教研活动,组内通过研课→磨课→展示→再反思的形式,切实增加小组教研的实效性,<span style="font-size: 18px;">为更好的组织教育教学活动奠定坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  教研课展示后,各教研组教师谈方法、理思路、提建议,在学习与实践、反思与交流中,智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。</span></p> <p class="ql-block">  师生互动,通过教研课不仅仅教师得到了进步,同时给学生提供了一个展示自己的舞台,锻炼了学生的表达和展示能力,增强孩子们的勇气。该扶的地方扶一把,让学生感受到“行走的快乐”;该放的时候放一下,让学生体验到“独立行走的成功”,这就是遵循教学规律开展教学活动,这份快乐、这份成功即是课堂教学之美!</p> <p class="ql-block">  此次活动,不但引起了老师们的深度思考,将专业的学科理念与教学行为紧密连在一起。更是增强了平岗大家庭的凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,使得老师们一起交流着,分享着,快乐着,进步着。</p><p class="ql-block"> 每次的教研活动都有新的收获,每次教研活动都有新的思考,每次教研活动过程中的点点滴滴都见证着老师们的成长,每次教研活动都<span style="font-size: 18px;">进一步奠定了平岗小学教育教学质量的坚实基础。</span>在未来,我校教师定会更上一层楼,培育出更加全面发展的学生,让平岗小学的明天更加辉煌!</p>

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