<p class="ql-block"> 2021年3月22日，一场全国小学数学盛会如约而至。中国教育学会小学数学教学专业委员会原定于2020年11月召开的“中国教育学会2020年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动●第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”，因疫情防控需要调整为网络展播。金山学校全体数学教师参加了此次线上观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 本次展播活动3月22日全天直播。上午为集中展示，安排了专家报告、3节观摩课及相应的“反思和点评”，下午分十个直播间同时展示30节观摩课。3月23日至3月28日可在线观看视频回放。</p> <p class="ql-block"> 上午8：30，活动全面开启。首先，全国特级教师吴正宪做了题为《改变学习方式 促进“深度学习》的主题报告，让教师们接受到了来自小学数学最权威、最前沿的教学理念引领。她不仅阐明了数学教学中把握核心概念的重要性，更基于儿童视角对数学教育提出新的理解。 </p><p class="ql-block"> 随后，进行了课堂教学展示及专家点评活动。来自黑龙江省哈尔滨市虹桥第一小学校孙迎新、广东省深圳市龙岗区南湾沙塘布学校的唐登超、北省武汉市青山区钢花小学徐毅湖老师分别执教了《两位数乘两位数》《认识长方体》《折线统计图》3节课。</p> <p class="ql-block"> 下午，课例联播。十个直播间同时进行了30节课例的播放，这些课例分属于数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考等方面。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 📝自主收看 聆听内化</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 📝认真学习 撰写心得</b></p> <p class="ql-block">▶️王小志老师:</p><p class="ql-block"> 刚刚听了天津的郭明心老师的《认识小数》，首先郭老师从每天晨检测体温入手，汇报自己的体温从而引出小数，再通过出示一个没有刻度的温度计，使学生对小数有了初步直观的认识，加上已有的生活经验积累，学生就完成了旧知到新知的过渡。新知识的讲授以1米的学具条展开，学具条的使用很好帮助学生地掌握了本课的重点，突破了难点。整节课郭老师有效地引导学生完成对小数的认识，真正起到“组织者、引导者和合作者”的作用，把学习的时间、思考的空间、展示的机会留给学生，提高了教学效率，增强了教学效果，让学生感受小数的现实作用。</p> <p class="ql-block">▶️孙艳红老师:</p><p class="ql-block"> 今天我有幸聆听了全国著名教师吴正宪老师的讲座，她讲得十分精彩，且通俗易懂。我想这和她高深的文化修养是分不开的，让我受益非浅。懂得了作为一名教师应该具备的各种知识及素养,为今后的教学指明了方向。</p><p class="ql-block"> 她用她成功的经验启发我们，一个教师什么时候进步快？从外部刺激→主动反思→产生需求→寻求获得。从学“术”到悟“道”，提升专业的品格与能力。</p><p class="ql-block"> 她的讲座犹如一簇激浪，持久地澎湃了我。 “临渊羡鱼，不如退而结网”， 让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。</p><p class="ql-block"> 走进吴老师的课堂，我发现她不仅仅是传授学生数学知识，还会用真心去感染他们，用自己人格的魅力塑造他们。她的课，充满了乐趣。她注重师生互动，能在有限的时间，有限的课堂中，让学生们做到人人参与，保证每个学生都会在课堂上展示出自己的风采。40分钟的数学就课像磁铁一样把每个孩子的心紧紧吸在一起，这样会让学生产生浓烈的兴趣，热爱学习，把学习当作一种乐趣。</p><p class="ql-block"> 总之，要想成为一名学生喜欢的好老师，我们要改变自己的教学观念。向名师学习，尊重每一个学生，让学生成为课堂的主人，用教学艺术让课堂焕发出生命的艺术。</p> <p class="ql-block">▶️张爱玲老师:</p><p class="ql-block"> 讲座内容有很多我学习之处，课堂应该还给学生，教师要给学生自由空间。课堂上要让学生学的“快”，又要学的“乐”。做一个动脑的教师，做一个智慧型的教师。教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，要促进学生的可持续发展，学得更有发展潜力。</p> <p class="ql-block">▶️祖艳锐老师:</p><p class="ql-block"> 通过今天的观摩学习，使我深刻认识到了以下两点：</p><p class="ql-block"> 1.精心设计课堂教学</p><p class="ql-block"> 教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材，还要"备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。</p><p class="ql-block"> 2.教学过程精致</p><p class="ql-block"> 从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一-句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师都能尽力做到根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度、难度的把握上处理得很好,基本_上都能做到突出重点，突破难点。我在今后的教学中，也会精益求精，不断提高课堂实效。</p> <p class="ql-block">▶️倪雅娟老师:</p><p class="ql-block"> 听了大师们的讲座 我受益匪浅 。大师们在教学中熟练的驾驭教材 ，突破教学中的重点 ，坚持以生为本， 构建高效课堂 。让学生主动探索 ，合作交流， 积极思考 ，让学生思维得到发展，能力得到提高 。师生互讲 ，生生互讲 ，让孩子们在数学学习中更加自信 ，更加喜欢数学 。</p> <p class="ql-block"><b> ———————————————————</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动组委会还非常贴心地安排了视频回放（3月23日至3月28日），这为老师的自主学习提供了特别好的契机，老师们可以利用课余时间继续收看，做到教学、教研两不误，真正做到学有所获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>观看方式</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.PC端：登录网址 http://t.pep.com.cn/xsjxhd14 观看。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.移动端：微信扫描或长按识别以下二维码观看。</span></p> <p class="ql-block"> 本次小学数学盛会能引领老师们更好地把握最前沿的教学改革动向，目睹名师们的教学风采，更加明确自己努力的方向。金山学校全体数学教师定会紧跟教育前沿步伐，落实核心素养，在教育教学及科研的路上，脚踏实地、砥砺前行、止于至善！</p>