「新蕾初绽放，教学促成长」——保太镇幼儿园新教师考核活动

刁春燕

新教师是幼儿园的一股新兴力量，为了更好的了解新教师的基本教学素养，提高新教师组织集中教育活动的能力，促进她们快速成长，保太镇幼教办组织开展了新教师考核活动。 　　本次考核活动共分为三个环节，分别是：理论考试、集体教学活动展示、教师基本功展示，旨在全方位提升新教师的各项素质。保太镇中心校副校长张厚峰、幼教办主任牛和玲以及各公办园园长参加本次活动。 🍃一、理论考试🍃 在21世纪，孩子是祖国的未来，教育更要领先，教师只有不断的在理论与实际相结合的探索中，才能逐步的完善教育理论，使教育理论不断的向前发展，使教育工作不断进步，来适应社会发展的要求，从而培养出新时代社会所需要的合格人才。因此，本次考核活动以理论考试为开篇，新教师们正在认真、专注的答题。 🍃二、集体教学活动展示🍃 （一）、保太镇中心幼儿园 杜月月——《熊宝宝的小芽芽》 杜老师在教学活动中语言优美生动、教态亲切自然、教法灵活多变，通过游戏化教学激发着孩子们的学习兴趣，孩子们的参与度极高，课堂气氛活跃。从选材、目标的确定、环节的设计、教具的准备等方面都做了充分的考虑。 （二）、保太镇中心幼儿园 杜佩雪——《好玩的呼啦圈》 杜老师教学氛围轻松愉快，“以幼为主以师为辅”及“幼儿在前教师在后”的教学理念，力求孩子在玩中学、学中玩。通过小小的呼啦圈，锻炼了小朋友们的身体协调能力、平衡能力等，所选内容符合幼儿的兴趣、年龄特点。 （三）、保太镇第二中心幼儿园 曾静——《不再麻烦好妈妈》 曾老师执教的《不再麻烦好妈妈》是一堂丰富多彩的音乐活动，从整体来看，教学思路清晰，目标明确，教学过程中突出了幼儿的主体地位，注重培养幼儿的各项能力，组织形式上都提现了一些新的教学理念。 （四）、保太镇鲁埠幼儿园 刘凤——《天生一对》 刘老师带来了一节小朋友们很喜欢的音乐游戏，教师通过游戏化教学方式，让幼儿在“玩中学”，体会如何与同伴友好相处。教师教态自然，语言亲切，并不断鼓励幼儿，充分发挥幼儿的主体性。 　　《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”纵观国内外丰富的教育实践和教育理论成果不难发现，不同的教育方式实现不同的教育功能，而集体教学活动正是达成教育目标的主要方式之一，也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。 🍃三、基本功展示🍃 幼儿教师的专业能力和技能水平是教育目标实现的关键，弹、唱、跳、讲、画是幼儿教师的基本技能。 作为一名优秀的幼儿教师，不仅对工作要有无比热情，更重要的是要具备多元化的知识和技能，不断提高自己的专业素养，以满足现代幼教育的发展需要。 第一项：舞蹈 舞蹈是基本功的一项，老师们各展所长，精神饱满、舞姿优美，充分展示积极向上的精神风貌和良好的专业素养。 第二项：绘画 绘画不仅是一门艺术，也是一座让教师走进孩子、读懂孩子内心世界的桥梁，曾老师正在用彩笔绘画出孩子们美好的童年…… 　　新教师的成长并不是一蹴而就，需要经验的积累和自身努力，也需要外界为其提供成长的机会。本次活动不仅为新老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，同时也为所有老师营造了一个互观互学、交流研讨的良好教研氛围，让每位教师都受益匪浅。