跟岗培训促提升携手同行共成长 ——村小教师全科能力提升培训化州班第四阶段跟岗

化州市南盛街道山尾小学

2021.3.16我们化州班全体学员在班主任许老师和张老师的带领下，来到了培养世界冠军的学校——先烈东小学。 　　第一节课是由戚权老师为们带来优质课例:二年级《跳短绳》。整节课能很好地调动学生的团结合作精神，目标明确，跳绳的形式多样，先选两位优等生分别示范跳，全班学生组队两人跳、两人花样单脚跳，教师巡查个别指导。最后放松运动也很有特色:学生卧击掌、用绳摆图形，在轻松的音乐声和有趣的游戏中完美结束！ 　　在二楼多媒体会议室林方航导师和他的团队给我们分析了今天这两节体育课的优缺点，并结合当前环境给我们指点迷津。让我们在以后的体育课里我们教师应做什么，应注意什么，应教给学生什么！让我们受益匪浅！ 　　2021.3.17我们在班主任的带领下来到了白云区新科小学！ 第一节是由肖晓华老师来给我们上课。她所讲的是五年级的《踏雪寻梅》。这节课一开始的小热身的音乐便是用这一节课所要教学的内容，使用了提问的方式来导入，在休止符的时候让同学们自编动作来表现休止符，让学生更容易掌握休止符。肖晓华老师给我的感觉到她音乐专业水平的高超，在她给学生解答问题时，好像没有什么难得了她一样。 第二节是由谢红洁老师来给我们上课。她所讲的是五年级的《惊愕交响曲》，这是一节欣赏课，我个人认为上好一节欣赏课非常不容易，而且还是那么大型的作品，她在这节课中用手势来表达音乐的节奏起伏，在不同的乐段中表示的动作各不同，让学生感受到变奏曲式的不同。 第三节是由黎玉婷老师来给我们上课。她所讲的是五年级的《喀秋莎》，这是一节唱游课。这节课最大的亮点就是加入了新型“乐器”——pen beat（用笔打节奏），在学习pen beat时，我们大部分的老师也情不自禁的跟着玩了起来。 　　今天唐买社妹导师出乎意料的给我们来了个热身运动20分钟——教学展示课。师奏曲，生进场测歌曲拍子4拍5拍！师弹奏，全体学生合唱一首轻快的歌。结束点明音乐课要教给学生什么？ 赵伟老师上第二课例:一年级《过新年》。以开火车的形式（拍子对的跟上），台上台下拍子比赛，全班拿起鼓、钹、红布等边律动边唱《过新年》，重点强调休止符号“0”的唱法！ 第三节课例有杨晚妍为我们带来《哎呀！玛利亚丢了宝石花》。以闯关形式突破难点节奏，重点突出，她活泼，优雅，丰富的肢体语言深深的吸引着在场的师生，完成闯关学生跳舞结束！ 　　 2021.3.18下午，在广外九教203室，胡淑映导师团队的欧阳雯老师为我们带来优质课例:五年级美术课《中国美术作品中人物的情感表现》。很生动形象的教学，学生扮演人物，让同学回答是什么情感表现！什么是喜怒哀乐，中间来一段角色表演，很棒的一节美术课！ 　　2021.3.19我们来到了广外附小小礼堂。第一节，由陈彩云老师音乐优质课例《送别》拉开了序幕！音乐知识点四拍四歌，抒情曲，强→弱→次强→弱（击实掌→拍腿→击空心掌→拍腿），让学生演着唱出依依不舍之情！ 第二节，由林丽丽老师给我们带来音乐课例:三年级，《金孔雀轻轻跳》。由葫芦丝、象脚鼓、铃、三角铁贯通演奏和唱，尽显曲中依依惜别之悟！ 最后，郑姫导师给了恰而其分的点评！ 经过一周的跟岗学习，让我们认识到体育课堂多方面的运用，在以后的语数英的教学中可以融合到体育教育中；认识到不一样的音乐课堂，还有在美术课堂中发现美，创造美，欣赏美！收获满满的一周！