<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">教育是一种情怀，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">非淡泊无以明志，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">非宁静无以致远。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">课堂是一门艺术，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">春风化雨皆有情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">润物无声亦是爱。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> “</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(70, 70, 70);">教而不研则浅，研而不教则空。”为提升我校教师教育教学能力，促进教师专业成长，形成教研结合的教学氛围，学校于3月22日上午开展公开课教学活动，县教科局教研室主任胡营，副主任唐胜权、姜进林一行12人莅临我校指导了本次教研工作。</span></p> 执教教师 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">语文👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">候文英 《黄河颂》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">李灵智《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比复习</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">数学👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">姜淑峰 《最值问题》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">李淑霞 《截长补短类辅助线》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">李丽娜 《二次根式的乘法》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">侯霞 《相交线与平行线》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">英语👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">王奋莲《Unit3 Section A第一课时》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 张利 《How do you get to school》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">物理👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">郭茂盛 《质量和密度》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">韩美玲《光学复习专题》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">邓国美《变式测量物质的密度》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">穆日欣 《光的反射及平面镜成像实验探究》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">化学👉👉</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">陈秀丽《氢氧化钠和氢氧化钙的变质探究》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">历史👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">刘志东 《北宋的政治》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">生物👉👉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">白立业 《消化和吸收》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">于丽《基因控制生物的性状》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">千磨万凿课始成</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">学科素养促提升</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 每位授课教师深挖教材、巧妙设计，在教学中渗透以人为本的教学原则，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，有效调动了学生学习的积极性和主动性。他们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，激起教学的朵朵浪花，为全校教师呈献出一节节高水平示范课。 </span></p> 听课互动 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一个人，可以走得很快；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一群人，可以走得更远！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">没有人能够知道春风的颜色，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">只有当她吹拂过山川和田野；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">没有人能够知道教育的发生，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">只有当她让学习者的心灵扬起风帆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">不断地努力与实践，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">希望有一天，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">每一棵树都站在我面前温暖的微笑。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 郝校长、教科局教研室所有教研员以及学校全体教师走进课堂，认真倾听。</span></p> 评课议课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 集体评议中，郝校长指出学校教学质量的提高离不开教研，听评课是促进教师专业成长最有效的途径。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教研室胡主任对我校此次教学工作的开展给予了高度肯定，并表示在学校今后的教研教改实践中全力配合，大力支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> “学无止境、教无止境、研无止境”“吾生也有涯，而知也无涯”，求学治学的道路永无止境。集体教研之后，各学科分组进行研讨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 评议课中，教科局教研室的教研员们针对每一节课提出了他们各自的意见，促进了我校教师的专业发展。老师们开诚布公、各抒己见，在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，梳理经验，归纳提升。浓厚的研讨氛围，既提高了我校教师的凝聚力，也对学校整体教学质量的提高带来切实的帮助。</span></p> 尾声 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 共辅共育、听评助长，此次活动的开展，提高了教师参与教研活动的积极性，进一步规范了教师的课堂教学行为。相信在教科局的大力支持下，我们的教师定会以此为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学过程，不断收获和成长。让我们的教学之花播种在春天，收获在四季！</span></p>