抓校本教研常态 促教师专业成长——忠厚乡中心学校校本教研活动侧记

罗锐

<p class="ql-block">  初春,万物复苏,乍暖还寒。有一丝寒意,但又处处都是生机盎然的景象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  为了进一步做好新学期的教育教学工作,引领年轻教师快速成长,实现全体教师教学水平整体提升。忠厚乡中心学校严抓教学常规管理工作,开展全员教师听评课活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  学校严格按照教育局“五维十环”的工作要求建立巡课巡岗制度。由校长、副校长、教务主任组成一个巡课工作小组,把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查,做好记录。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 巡课的具体时间由巡课人员的课务情况统筹协调,做到巡课全覆盖。每堂课都要保证有巡视人员对课堂进行有效监控。在巡课过程中发现的问题,领导会及时和教师沟通,通过和教师谈话、辅导、教研活动等形式解决问题。</span></p> <p class="ql-block">  从3月22日开始,学校启动全员教师听评课活动。</p><p class="ql-block"> 授课前教师们精心准备,将多媒体技术融入到课堂中,有效化解了教学重难点。课堂上师生积极互动,课堂气氛活跃,尤其是操练拓展新知环节,孩子们学的开心,记得扎实。课后,教师们通过自评、互评,真正做到了“理论实践相结合,反思互评促成长”。</p> <p class="ql-block">  通过评课议课活动,充分发挥老教师的带头引领作用,同时也为年轻教师搭建成长平台。教师们的课堂探究意识及教学水平得到进一步提升。</p>

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