为聚焦培养核心素养，深化小学数学教学实践探究，3月22日，平邑县第三实验小学数学教师积极参与“中国教育学会2020年度课堂教学展示与观摩系列活动•第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”网络视频研讨会。 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 开场我们聆听了吴正宪老师《改变学习方式，促进深度学习》专题报告。所有老师都认真的做着笔记。所谓深度学习，就是在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心的积极参与，体验成功的有意义的学习过程。在这个过程中学生掌握学科的核心知识，理解学习的过程，把握学科的本质及思想方法。通过学习，我发现深度学习是对学生学习的一种较高要求，更是对老师提出了一种高要求。作为教师，我们只有深度钻研，深度反思，才能促进学生努力学习，有效学习，并能享受学习，让学生真正在数学学习中发展核心素养。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动虽然短暂，却是非常难得的学习机会。在不同的教学理念的碰撞中，在不同的教学方式的呈现中，我们将紧随名师的步伐，在教学路上不断探索，不断进步！</p><p class="ql-block"> 教学永远没有彼岸，只有不断地修正进步，智慧树才会结出美味的果实！通过此次的学习观摩，发现了自身存在的不足，对自己平时的教学有了更为深刻的反省，相信能将这次所学用于今后的教学实践中，真正做到“学以致用”。让我们在今后的教学路上继续风雨同路，携手同行。</p>